嚴(yán)冬已過(guò),暖春可期。突如其來(lái)的新冠肺炎打亂了人們的生活節(jié)奏，學(xué)校的開學(xué)日期也一延再延。隨著網(wǎng)課的開展，也出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，其中最令老師及家長(zhǎng)頭疼的就是：因?yàn)闆](méi)有書本，很多學(xué)生課前無(wú)法預(yù)習(xí)，課后不去整理筆記。針對(duì)這一情況，鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在上級(jí)統(tǒng)一安排下，決定通過(guò)郵寄的方式將書本送到學(xué)生手中。
收集學(xué)生信息。3月6號(hào)上午，該校在釘釘平臺(tái)召開了全體班主任會(huì)，傳達(dá)郵寄書本等相關(guān)注意事項(xiàng)。隨后各班班主任及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)利用郵政快遞寄書本倡議書，“為保證學(xué)生停課不停學(xué)，該校采取郵政寄書的方式將教材、練習(xí)冊(cè)等寄到學(xué)生家里”“特殊時(shí)期，為保證大家生命安全，一律不到學(xué)校領(lǐng)書”“郵寄是自愿的，不愿意采用郵寄方式的學(xué)生也可以開學(xué)再領(lǐng)取書籍”。班群里總是被班主任的一條條信息、一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)表格，家長(zhǎng)的一串串問(wèn)題刷屏，有的家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到微信、釘釘上面的信息，班主任們耐心地一個(gè)個(gè)打電話去詢問(wèn)情況，為學(xué)生填寫地址和電話號(hào)碼。工作雖然繁瑣，但忙中有序，一切進(jìn)順利，全校所有信息在7號(hào)晚上9：00收集完畢。
班主任到校將書籍分類擺放。3月7號(hào)上午，為盡可能減少到校人員，學(xué)校通知各年級(jí)班主任到校進(jìn)行教材分發(fā)。班主任們進(jìn)校時(shí)要測(cè)體溫，到門衛(wèi)處領(lǐng)口罩。老師們到教室后先將封好的一捆捆教材剪開分類，因?yàn)樵撔０嘀魅未蟛糠质桥�，體力明顯較弱，將57份教材分好類后已經(jīng)大汗淋漓，但為了盡快給學(xué)生發(fā)出去，繼續(xù)“埋頭苦干”。
徐慧儒老師五十多歲，她在分書時(shí)非常仔細(xì)，一邊擺好53份語(yǔ)文，一邊對(duì)幫助她的老師說(shuō)：先不要擺數(shù)學(xué)，把語(yǔ)文一個(gè)個(gè)擺好了來(lái)，不要發(fā)漏了。寧愿多花些時(shí)間，也不能讓學(xué)生少收書。”她認(rèn)真的工作態(tài)度令人贊嘆。劉建英老師給學(xué)生書籍?dāng)[好“堆堆”后，還專門折好一張紙，上面寫著“初一7班”，把紙放到了書籍上面。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字背后是班主任老師們不計(jì)報(bào)酬的默默奉獻(xiàn)。
有的班主任剪包裝時(shí)劃傷了手，還有一些班主任擔(dān)心班上學(xué)生將測(cè)試卷弄掉了開學(xué)沒(méi)有，將五十多名學(xué)生的七套試卷冊(cè)共三百多本一趟趟抱到四樓、五樓辦公室，他們的背影顯得非常匆忙卻可愛。前線的醫(yī)護(hù)人員令人欽佩感動(dòng)，身處后方的老師們也在用自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出在表達(dá)自己對(duì)職業(yè)的尊重，在災(zāi)難面前的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
截止3月8日下午6:00,該校90%的學(xué)生已收到課本教材。嚴(yán)冬已過(guò)，暖春可期!相信我們定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，待到春暖花開，校園再見!（通訊員 秦麗 魯黃玲）
