疫情無情人有情。開學時間已過，此次的新冠肺炎疫情還未得到防控。教育部要求各學校積極響應(yīng)“停課不停學”政策，在開展線上教學的同時，組織教師有針對性地對無法線上學習的學生送教上門，讓學生在家中能夠正常學習，確保學業(yè)跟進。
李婭老師是代市小學少先隊大隊輔導員。當她得知有部分學生因家庭條件限制，無法在家進行線上學習時，便積極主動參與這次到學生家中送書、送教、送溫暖活動。今日一大早，她帶著書本來到了一位小學二年級的學生家。李老師對這位同學比較了解，因為她曾上過這個班的音樂課。這位同學名叫黃梅，她性格內(nèi)向，從不與同學玩耍，偶爾有個別調(diào)皮男生欺負她，她也從不吭聲，課堂上從不舉手答問。家中父母長年在外打工，學習無人輔導，因而成績很不理想。李老師看在眼里急在心里，所以她決定要把溫暖送給這孩子。李老師來到她家，首先耐心細致地與她溝通，教育她課余時間要與同學玩耍，課堂上要與老師互動，說話做事要大膽。隨后又給她講解書本知識，并交給她學習方法。黃梅看到這位平易近人的老師便消除了心中的膽怯。她慢慢地主動向李老師提問了，李老師內(nèi)心充滿了無比喜悅。臨走時她拉著黃梅的手說：“我還會來看你。”黃梅微笑地向她點著頭揮手告別。
此次活動得到了家長的歡迎和高度評價。“送教到家”不僅僅是一種教育方式，更重要的是它送去了黨和政府的溫暖與關(guān)愛，使那些不能線上學習的孩子和他們的家長感到他們并沒有處在一個被遺忘的角落。（通訊員 李婭 唐靜）
