代市初中黨支部高度重視疫情防控工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)疫情防控的各項(xiàng)部署要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度建設(shè)，細(xì)化完善措施，層層壓實(shí)責(zé)任，緊緊圍繞“四個(gè)度”開展工作，堅(jiān)決筑牢防疫陣地，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
提升政治“高度”：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!學(xué)校迅速成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立疫情防控辦公室，提高政治站位，把疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)來抓。加強(qiáng)組織部署，制定“兩案九制”，細(xì)化工作任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任，書記、校長(zhǎng)每天沖在抗疫第一線，分管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、安辦主任咬定“疫情防控”不放松，中層領(lǐng)導(dǎo)全員參與，班主任守土一方......嚴(yán)格要求師生不能提前返校，動(dòng)員全校黨員、師生迅速投身于疫情防控阻擊戰(zhàn)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
提高工作“準(zhǔn)度”：建立防控機(jī)制，精準(zhǔn)掌握情況
學(xué)校按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的工作思路和原則，充分發(fā)揮黨員干部的作用，深入細(xì)致開展師生疫情信息篩查、排查和報(bào)送工作，實(shí)行“日?qǐng)?bào)制+零報(bào)告制”，對(duì)外出師生所在位置情況、身體現(xiàn)狀、與武漢等重點(diǎn)疫區(qū)人員的接觸、返家隔離、停課不停學(xué)、心理健康等情況進(jìn)行精準(zhǔn)摸排，及時(shí)研判，力求確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確、全覆蓋、無遺漏。
注重情感“溫度”：堅(jiān)持思想引導(dǎo)，開展關(guān)懷幫扶
學(xué)校利用微信、公眾號(hào)等平臺(tái)積極進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，提高師生防控意識(shí);重視加強(qiáng)人文關(guān)懷，密切關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，針對(duì)疫情期間學(xué)生的各種心理不適，安排輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部每天投入足夠時(shí)間精力加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，積極開展線上心理干預(yù)工作;貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的要求，積極做好線上教育籌備工作，通過本�？迫卫蠋熢诰�直播、鴻合直播互動(dòng)課堂、公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推出名師精品課程，為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源;組織黨員教師先鋒隊(duì)走村入戶，跨江渡河，深入每一名學(xué)生家中，發(fā)放健康卡和告家長(zhǎng)防疫期間通知書，送書到手，送教上門;關(guān)心孤兒、留守學(xué)生、建檔立卡貧困戶......持續(xù)送溫暖，健康永相伴!
挖掘思想“深度”：強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)，踐行初心教育
學(xué)校強(qiáng)化師生黨員的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，深入抗疫一線，守初心擔(dān)使命，當(dāng)先鋒、做表率。深入社區(qū)、村組、疫情防控關(guān)卡，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治;加強(qiáng)防疫的深度和廣度，建立學(xué)生—家長(zhǎng)—社區(qū)(村)—班主任(含教師)—安辦主任(總務(wù)主任)—學(xué)校分管副校長(zhǎng)—書記、校長(zhǎng)—教科體局—防疫衛(wèi)生部門的工作流程，嚴(yán)防死守;開展黨員教師志愿者服務(wù)，發(fā)出《給全體師生的一封信》和健康卡各1500余份，尋回失聯(lián)女生二名，獻(xiàn)愛心捐款1800余元，走村入戶，開展精準(zhǔn)戶貧工作...... （代市初中）
