為扎實(shí)做好校園疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保2020春季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行，確保校園疫情“零發(fā)生”。4月10日，廣安勵(lì)志中學(xué)結(jié)合學(xué)校“兩案九制”及市教體局提出的開學(xué)防疫要求，開展了疫情防控模擬演練。
課堂上，一名“學(xué)生”突感不適，癥狀為:干咳、乏力、鼻塞、流涕、腹瀉等，上課老師立即上前詢問(間隔一米)，并打電話報(bào)告校長，幫扶教師將該生帶至“留觀室”。同時(shí)，班主任將其他學(xué)生留在教室內(nèi)。“學(xué)生”進(jìn)入留觀室，由衛(wèi)生員戴上一次性手套使用水銀溫度計(jì)測量體溫，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，結(jié)合詢問情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并做好記錄。若發(fā)現(xiàn)該生可疑，及時(shí)與疾控中心聯(lián)系，由專車送往定點(diǎn)醫(yī)院就診。同時(shí)對該教室進(jìn)行全面消毒。
在“食堂就餐”環(huán)節(jié)，學(xué)生在班主任、生活教師(一前一后)的帶領(lǐng)下前往食堂，按劃定通道間隔一米有序排隊(duì)，逐個(gè)在洗手池旁用肥皂洗手，再進(jìn)入食堂指定窗口，間隔一米依次排隊(duì)領(lǐng)取飯菜，然后到間隔一米的指定位置就餐，用餐過程中保持安靜。餐后將餐盤等用具送至餐具回收處，并有序離開。
通過上課、午檢、就餐、報(bào)名、離校等場景的演練過程，再現(xiàn)了開學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活疫情防控的全過程，尤其是在出現(xiàn)突發(fā)異常情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告，迅即處置，及時(shí)送醫(yī)，其程序規(guī)范，處置恰當(dāng)。整個(gè)演練工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，效果良好。演練結(jié)束后，左澤鋒校長對演練環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的不足提出了相應(yīng)的整改建議，要求疫情防控成員進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，對學(xué)校疫情防控流程進(jìn)一步加以完善。
在此次演練之前，學(xué)校圍繞防疫應(yīng)急預(yù)案，就《廣安勵(lì)志中學(xué)2020年春季開學(xué)疫情防控一日工作規(guī)范》、《廣安勵(lì)志中學(xué)師生晨、午檢制度》等 “兩案九制”，對全體教職員工進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。采取以考促學(xué)的方式，讓每一位教職工“兩案九制”銘記于心 、防疫技能牢記于懷。達(dá)到“知防疫、會操作、能操作”。
通過這次演練，進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康，筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。(通訊員 劉昌飛)
