六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)……盼望中，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日!
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高他們的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力。6月1日上午，六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)……盼望中，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日!精心組織了全校生活技能大比拼活動(dòng)。本次生活技能大比拼全員參與，學(xué)校根據(jù)低中高年級(jí)分別設(shè)置不同的比賽項(xiàng)目，各班再根據(jù)實(shí)際情況，自由靈活選擇項(xiàng)目，其中一二年級(jí)為穿戴、系紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包;三四年級(jí)為釘紐扣、包書(shū)皮、疊衣服;五六年級(jí)為縫沙包、創(chuàng)意秀、廚藝秀等。
在老師們的認(rèn)真策劃下，孩子們盡情施展自己的生活才能。每位小選手都準(zhǔn)備得很充分，隨著家長(zhǎng)裁判的一聲令下，大家你追我趕，比賽場(chǎng)面好不熱鬧�？矗⒆觽儫崆楦邼q，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)作迅速，一個(gè)比一個(gè)做得更好;聽(tīng)，“加油!加油!……” 小觀眾們更是激情澎湃，教室里傳來(lái)了此起彼伏的吶喊助威聲。老師們則舉起手機(jī)，記錄下孩子們的精彩瞬間。
經(jīng)過(guò)激烈而富有童趣的比賽，各班分別評(píng)出若干名“生活小達(dá)人”“生活小能手”“生活小巧手”。學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中提高了生活自理能力，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生掌握生活技能的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生自理能力�！ ”荣愡^(guò)后，各班開(kāi)展了形式多樣的慶“六一”活動(dòng)，或舉辦美食節(jié)，或開(kāi)跳蚤市場(chǎng)，或進(jìn)行服裝創(chuàng)意秀，或召開(kāi)文藝聯(lián)歡會(huì)，或舉行游園活動(dòng)……孩子們真正享受了一場(chǎng)完全屬于自己的節(jié)日盛宴，給他們留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和收獲，成為童年最美好的回憶。
在此共同祝愿：所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的明天!(通訊員 游麗)
鄰水縣牟家小學(xué),牟家小學(xué),慶“六·一”活動(dòng)
