為了進一步落實石永小學(xué)教學(xué)教研計劃，深化教育改革，進一步提升石永小學(xué)青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，落實“立德樹人”根本任務(wù)，2020年6月1日，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“青春激揚課堂，賽場助力成長”青年語文教師競教活動。
本次競教活動由教導(dǎo)處組織，七名語文教師自愿參加;賽課形式為微格課，授課時間為15-20分鐘;評委由盧顯超副校長、萬梅老師、包中瑛老師、劉小琴老師擔(dān)任。比賽共設(shè)兩個獎項，一等獎2名，二等獎5名。學(xué)校副校長吳畏、陳彥伶親臨現(xiàn)場聽課。
活動分為三個環(huán)節(jié)：上午是各參賽教師根據(jù)事先抽簽的順序依次上臺講課;下午由評選出來的一等獎獲獎教師上課;最后由盧顯超副校長點評。
7位參賽教師，備課充分認真，課件制作精美;上課教法靈活多樣，點撥恰到好處;語言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍;體現(xiàn)課改理念，展示自我風(fēng)采。競教過程精彩紛呈，參賽教師表現(xiàn)出極高的參與意識，發(fā)揮出自己的真實水平。
經(jīng)過激烈的角逐，曾韻、梁清清兩位老師的授課得到了全體評委的一致肯定，最終奪得競教活動桂冠，根據(jù)競教方案，6月1日下午，兩位老師又分別利用真實課堂和學(xué)生們一起帶來了兩堂精彩的課。
隨后盧顯超副校長和評委老師在錄播室為所有參賽教師做了點評。盧顯超副校長指出：青年教師還應(yīng)加強自身教態(tài)的錘煉;在教學(xué)中注意語氣的抑揚頓挫;要精心設(shè)計教學(xué)過程，把握教材，把握學(xué)情，把握當(dāng)前課程改革，引導(dǎo)學(xué)生融入課堂，自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
本次競教活動是石永小學(xué)加強青年教師教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對石永小學(xué)青年教師的教學(xué)能力及理論水平的提高起到了極大的推動作用。學(xué)校將以構(gòu)建“有效課堂”為目的，強化課堂教學(xué)改革意識，質(zhì)量意識，促使教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為，不斷深化課堂教學(xué)改革，形成學(xué)校內(nèi)各類獨特的教學(xué)風(fēng)格共生共存的繁榮局面。（通訊員 梁清清 劉定軍）
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