近幾年來，廣安市前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)小學校始終堅持“硬件、軟件一起抓，配、管、用一體化”管理原則，“四注重”抓實科學實驗教學工作，充分發(fā)揮科學實驗室教學服務功能，有效提高學生觀察能力和動手操作能力，進一步培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好習慣。
注重培訓，努力提升教師素質(zhì)。學校實驗教學任務主要由實驗室管理員和科學教師全力承擔。近幾年，學校組織教師參加各級“科學教師繼續(xù)教育培訓”、“科學實驗教學專項培訓”和“校內(nèi)實驗教學研究培訓”50余人次，重點培訓實驗室規(guī)范化管理、實驗技能規(guī)范操作等內(nèi)容，全面提升了科學教師的專業(yè)素質(zhì)和操作能力。
注重管理，有效提高使用效率。加大實驗教學管理力度，建設是基礎、管理是關鍵、使用是根本。為了更好發(fā)揮實驗室使用效能，學校十分重視實驗教學開展情況，要求任課教師制訂詳實的實驗教學計劃，嚴格按計劃上好每節(jié)實驗課。確保演示實驗開出率達100%，分組實驗至少能滿足6-8名學生一組，開出率達95%以上。為確保實驗課能常態(tài)化有序開展，分管校長、教導主任不定期對科學實驗課實施推門聽課或督促檢查。學校適時向?qū)W生進行問卷調(diào)查，了解實驗儀器使用情況。每學期末對實驗教師進行綜合考核，其結(jié)果直接納入績效考核和年度考核。
注重操作，扎實做好科學實驗。要求科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書上的實驗內(nèi)容和分組、演示實驗項目，要求科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師必須按照規(guī)范要求，認真做好實驗，充分發(fā)揮實驗儀器的作用，使實驗教學落實到每個班級、每位學生。每次實驗均要記載執(zhí)行情況。實驗前，做到精心準備;實驗中，注重學生實驗引導，按照操作規(guī)程，認真完成各個實驗環(huán)節(jié);實驗后，要求學生填寫好實驗報告單，并對實驗結(jié)果進行分析和小結(jié)。
注重收集，精心完善實驗檔案。每次實驗都要做好記錄，認真填寫并收集實驗統(tǒng)計分析表、實驗登記表、實驗通知單、實驗日志、實驗報告單、實驗儀器借還臺賬、實驗儀器報廢登記簿等各種表冊，及時反饋實驗效果，并將記錄情況歸入檔案資料予以長期保存。（通訊員 蔣建軍 宋詩娟）
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