為進一步促進青年教師的發(fā)展，提升青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，營造積極向上的教改氛圍，推進該校“五育合一”教改工作活動，6月10日，武勝縣龍庭小學校開展了“三合課堂增智”之成長教師公開課展示活動。
為了使本次活動收到實效，達到預(yù)期目的，學校統(tǒng)一安排、精心布置。課前，授課教師翻閱教材教案，精心準備�；顒又校谡n老師充分運用多種教學手段，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，注重教學情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教師教學思路清晰，展示了實際教學水平，取得了很好的教學效果。在課堂上，師生之間互動效果明顯，同學們課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。校長深入課堂，并在集中研討時進行了評課，互相交流溝通，備課教師再結(jié)合此次活動進行教學反思。
此次活動的開展為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，在教學方面得到了磨煉、提升，對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。(通訊員 鄧儒君)
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