99年前，在上海法租界貝勒路樹德里3號一幢石庫門式樣建筑里，在浙江嘉興南湖一艘游船上，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開。99年后的今天，“大數(shù)據(jù)背景下初中語文精準教學的實踐研究”課題組全體成員齊聚華鎣市高興初中，切實踐行“責任教育”理念，召開“內(nèi)容精準選擇”專題研討會議，把推進課題研究作為共同的政治生日禮物，獻給“母親”九九華誕。
課題負責人、黨支部宣傳委員胡敏林強調，教學內(nèi)容的選擇，應遵從課程標準的要求，體現(xiàn)教材編者的意圖，遵循循序漸進、整體優(yōu)化和綜合訓練的原則，加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶、體驗和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。課題主研人員、華鎣名師培養(yǎng)對象黃芳，以“掌握學情，確立教學內(nèi)容”“根據(jù)反饋，檢測教學內(nèi)容”“因材施教，調整教學內(nèi)容”為提綱，作了中心發(fā)言。廣安市骨干教師、支部紀檢委員王鈞認為，教學內(nèi)容的選擇，應當運用系統(tǒng)論知識，將總體目標、階段目標、單元目標、課文目標、課時目標、環(huán)節(jié)目標結合起來，統(tǒng)籌兼顧，以防出現(xiàn)“盲人摸象”“一葉障目不見泰山”的情況。華鎣名師工作室成員吳霞認為，教學內(nèi)容的選擇，應“因文而異”，體現(xiàn)學習內(nèi)容的個性;“因人而異”，尊重學習主體的個性。課題組其他成員結合自身實踐作了補充發(fā)言，交流了實戰(zhàn)經(jīng)驗，傾訴了心中困惑。
研討會上，課題負責人組織學習了《華鎣市學校教師績效考核辦法指導意見(試行)》《華鎣市學校教師競聘上崗實施方案(試行)》，全體成員認清了“市管校聘”的新形勢，增強了從教職業(yè)的危機感;傳達了2020年度四川省教師教育教學信息化大賽、廣安市中小學教師信息化成果評選的相關精神，分析研判了主研人員各自的特長優(yōu)勢，討論明確了參與活動的奮斗目標、具體方向和日程安排。
初心如磐，使命在肩。課題組全體黨員紛紛表示，將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，巧借改革東風，深化課題研究，豐富研究成果，輻射身邊教師，為建成示范性農(nóng)村學校、辦好區(qū)域性優(yōu)質教育增添活力。(通訊員 胡敏林)
華鎣市高興初中,開展專題研討活動,內(nèi)容精準選擇
