常言道:以質(zhì)量求生存。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，為找準(zhǔn)“教”與“學(xué)”之間存在的問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，8月29日，鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)在會(huì)議室召開(kāi)了2020年春季學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校全體教職工參加。
分析會(huì)主要由劉德俊校長(zhǎng)發(fā)言，他首先，充分肯定大家上期的辛勤付出和所取得的成績(jī)，隨后宣布了各年級(jí)期末考試總成績(jī)?cè)诔潜必?zé)任區(qū)的綜合排名和各年級(jí)、各學(xué)科單科排名，同時(shí)把我校與其他學(xué)校進(jìn)行了橫向和縱向?qū)Ρ龋确治隽擞行⿲W(xué)科的優(yōu)勢(shì)，更指出存在的不足。要求大家，不灰心、不氣餒，群策群力，找準(zhǔn)問(wèn)題，增添措施，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全面提升教育質(zhì)量。會(huì)后各年級(jí)分組討論，教師人人發(fā)言，結(jié)合自己所教學(xué)科實(shí)際，找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
這次質(zhì)量分析，是開(kāi)學(xué)前的及時(shí)雨，不僅加強(qiáng)了教師之間的交流與合作，同時(shí)讓教師看到了自己存在的差距和不足。大家紛紛表示，一定責(zé)躬省過(guò)，以勤為槳，砥礪前行，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(通訊員 王敬宜)
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