近日，鼎屏三小參加了鄰水縣教科體局2020年秋開題工作會。縣研培中心理論室主任鐘文全、縣研培中心理論教研員王惠及各課題組成員參加了會議。
開題報告會上，各個課題組的負責(zé)人分別重點介紹了課題研究的核心概念、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、預(yù)計步驟以及預(yù)期的研究成果。鐘文全主任充分肯定了課題組的選題，他指出課題立意要高遠，要挖掘出最本質(zhì)的東西，隨后從課題研究的內(nèi)容提煉、分工進度和解題要求等方面進行全面細致的指導(dǎo)。課題教研員王惠也從各個方面對課題研究工作提出了可行性意見和建議。經(jīng)過此次會議，課題組成員對開展課題研究的過程和方法都有了明確的思路。
課題的成功立項是對學(xué)校教科研工作的挑戰(zhàn)，開題報告是課題研究之行才剛剛起步，一個個堡壘需要去攻破，一個個難關(guān)需要去克服。相信課題研究在專家的引領(lǐng)、幫助下，在教師的鍥而不舍、齊心協(xié)力下，鼎屏三小教師的研究之行一定會順利開展并取得豐碩的成果。
據(jù)了解，科研興校為鼎屏三小的辦學(xué)理念，學(xué)校2020年度市級結(jié)題3項，縣級結(jié)題1項。新成功立項課題10項，其中《信息技術(shù)的教學(xué)供給側(cè)改革》、《小學(xué)語文統(tǒng)編教材隨課微寫的實踐研究》課題成功立項為市級課題。（通訊員 邱雪梅）
鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第三小學(xué),2020年秋開題工作會
