為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)新教師的教學(xué)方法，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，引領(lǐng)教師聚焦主題背景下的集體教學(xué)，實(shí)踐“幫助幼兒自己的教學(xué)”理念，研究有效教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)行為，形成高效的師幼互動，并形成自己的教學(xué)特長。岳池縣翔鳳幼兒園于2020年10月29日開展了“立足兒童，從“新”開始”新教師賽課活動。
首先，參賽教師們從選材、活動目標(biāo)的設(shè)置、課件制作、教具準(zhǔn)備到活動過程的組織，每個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的課前準(zhǔn)備。
其次，賽課活動中新教師們充分發(fā)揮了各自所長，沉穩(wěn)應(yīng)對，展示了自己的風(fēng)采，教師們參照教材并利用身邊的實(shí)際自然環(huán)境，通過情景、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，把先進(jìn)教學(xué)理念引入課堂，更好地展示了自己的課堂，展現(xiàn)了自己的教學(xué)功底。然后，聽課教師們進(jìn)行了評課。
評課時教室們大膽提出不同的看法，提煉經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。最后，劉園長做出總結(jié)，并要求教師們要學(xué)習(xí)致用，總結(jié)出適合自己和幼兒的教學(xué)方法。
通過活動的展開，新教師們不僅充分發(fā)揮各自所長，沉穩(wěn)應(yīng)對，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，也強(qiáng)化教師的教學(xué)能力。相信教師們都能學(xué)有所思、有所得、有所用，相互通過學(xué)習(xí)找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個途徑不斷提升，為成為全能型教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（通訊員 鄒俐 成夢婷）
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