書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,作為新時代的學(xué)校,要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,書法就是其中重要的一環(huán)。
代市初級中學(xué)校高度重視書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作,專門成立了以校長張瑞坤為組長的書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將各項具體工作層層分工,落實到人。設(shè)立了書法活動室、 購齊了筆墨紙硯,成立了書法學(xué)習(xí)興趣小組,定期開展了書法藝術(shù)創(chuàng)作活動。
學(xué)校建立健全了寫字教學(xué)常規(guī),加強教育科研,不斷探索書法教育的科學(xué)性,注重課堂教學(xué)的高效。課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地,是傳授寫字知識、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道。加強書寫習(xí)慣、握筆姿勢訓(xùn)練,提高寫字要求,并結(jié)合毛筆書法教學(xué)進行創(chuàng)作。
為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)書法、練習(xí)書法的興趣,學(xué)校將書法展示納入到每一次的大型活動中,并將有代表性的書法作品懸掛在走廊、教室等顯眼的地方。每逢各種佳節(jié)到來,也會對應(yīng)佳節(jié)讓學(xué)生揮筆寫字。此外,每年年末,學(xué)校還會組織老師、學(xué)生們進行春聯(lián)創(chuàng)作,將傳統(tǒng)的春聯(lián)文化與書法練習(xí)結(jié)合起來。
通過活動的開展與書法作品的展示,大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,也使得學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍更加濃厚,陶冶著每一個代市初中學(xué)子的情懷。“書法立志、翰墨樹人”書法教育已成為代市初中的特色文化標記,已經(jīng)融入了代市初中學(xué)子的血脈骨髓里,成為學(xué)校一個生命元素,隨著學(xué)校的發(fā)展而生根發(fā)芽開花結(jié)果。(通訊員 胡小國 羅波)
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