為了落實(shí)以“品格為先導(dǎo)”的辦學(xué)理念,鄰水縣袁市小學(xué)在低段年級(jí)開(kāi)展了以“力行教育”為重點(diǎn)的品格教育。主要以糾正學(xué)生不良習(xí)慣和提高學(xué)生品德修養(yǎng)為重點(diǎn),以正面教育為主導(dǎo)、以具體活動(dòng)為載體,解決農(nóng)村學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)較差、吃苦觀念淡薄、文明禮儀缺失、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良等問(wèn)題。
“力行教育”工作室成立后,各成員分工協(xié)作,定時(shí)通過(guò)集體研討、示范課、聽(tīng)評(píng)課等方式開(kāi)展活動(dòng),然后修訂完善方案,搜集歸檔課件、教案等,為最終形成校本教材提供素材。
研討課《書(shū)寫(xiě)一手好字》,教師自然親切,孩子們學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過(guò)圖片、唱讀兒歌、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)坐姿、握姿;以及筆畫(huà)和運(yùn)筆三步驟的專業(yè)指導(dǎo),整堂課結(jié)束后,孩子們?cè)谌绾握_書(shū)寫(xiě)的行為習(xí)慣上有了很大的改善。
研討課《節(jié)約一粒糧食》,教師通過(guò)直觀又形象的圖片、視頻,讓學(xué)生們從感官上感受到浪費(fèi)糧食是一種可恥行為和糧食對(duì)饑餓人群的重要性,從而提出節(jié)約糧食的倡議:用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約的活動(dòng)中去,讓節(jié)約引領(lǐng)時(shí)尚,為建設(shè)文明,和諧校園做出貢獻(xiàn)。
研討課《問(wèn)候一聲師長(zhǎng)》,教師通過(guò)小故事、實(shí)例引導(dǎo)感悟師長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài),以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,養(yǎng)成在習(xí)慣中。
研討課《撿拾一片垃圾》,課堂生動(dòng)有趣,孩子們積極參與課堂活動(dòng)并付諸彎腰行動(dòng),這堂課直接從生活入手,從自己做起,從而養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
截止目前,第一階段從《書(shū)寫(xiě)一手好字》、《節(jié)約一粒糧食》、《問(wèn)候一聲師長(zhǎng)》、《撿拾一片垃圾》四個(gè)主題,分別進(jìn)行了認(rèn)真研討,成員們面對(duì)面地交流,各抒己見(jiàn),暢所欲言。
袁市小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“力行”教育,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、陽(yáng)光大氣、講究衛(wèi)生、意志堅(jiān)定”等良好的品德和行為習(xí)慣,最終讓每一個(gè)袁小孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。(通訊員 劉輝)
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