為檢查高中學校高三年級管理和教學基于《高考評價體系》和《高考評價體系說明》要求上的針對性，督促學校加強對高三年級管理和教學工作更具科學性、更有時效性。近日，市教體局領導帶領教研室對華鎣職教中心進行了高三視導活動。
視導活動先是教研員按課表隨堂聽課，然后分學科評課議課。“面對面、心對心”，教研員與教師真誠相見，進行了深入細致的教學評議和座談對話。
會議上，大家認真聆聽了參加視導的各學科專家代表對本次課堂教學視導情況所做出的認真細致的分析和總結，充分肯定了高三教師認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，同時建議高三教學應該做到如下幾個方面：共同研究內容的重點和難點，研究教學對策;加強高考的研究，收集各學科，各專業(yè)最新的高考信息，加強和教科室的聯(lián)系;加強學生學法指導，重點是激發(fā)學生的主體性意識：“讓學生讀起來，讓學生動起來，讓學生學起來，讓學生活起來”;注重知識的再生性與學生的實際操作能力。
唐主任也參加了本次視導總結會，他對視導組為學校高三教學精準把脈、指點迷津表示感謝。同時，他要求高三要進一步轉變工作作風，提振全體師生的“精、氣、神”，努力提高課堂教育教學水平。（通訊員 趙艷）
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