為推進品格教育和家校共育工作，3月3日下午，鼎屏小學召開德育工作專題會。德育處和辦公室工作人員、班主任代表共十余人參會。
會上，德育處的同志就隊伍建設、習慣養(yǎng)成、少先隊工作、品格教育等方面作了匯報。特別是上好品格課，落實好品格實操活動，更是讓學生在良好習慣的養(yǎng)成和優(yōu)秀品格的形成得到促進、增強。同時也談到德育與學科教學如何融合、新時代德育方式的改進等困惑。
陳曉利老師使用了班級優(yōu)化大師，引導學生自覺規(guī)范言行;堅持了與學生談心、不定時家訪、與家長及時有效溝通、引導家長參與班級管理等工作方法。劉蘭老師注重行動引領，堅持每天推送圖片、視頻，培養(yǎng)學生按時作息、家中早讀、參與勞動等良好行為習慣。郭歡老師與學生“交朋友”，注重家校交流，從“愛心”“信任”“方法”“放權”“細節(jié)”五個關鍵詞進行分享。
李志剛校長指出，要改進德育方式，豐富德育活動，結合校園文化建設，強化德育隊伍建設，積極引領學生學習和踐行社會主義核心價值觀，并強調(diào)堅持“三全”理念，發(fā)揮“三牛”精神，“五育并舉”，讓“立德樹人”落到實處、取得實效。(通訊員 曾令國 陳劉飛)
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