教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。上學期根據鄰水縣教育科技體育局的統(tǒng)一部署，進行了五年級學生期末教學質量檢測工作。雖是上學期的期末檢測，但為了進一步加強教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，“溫故知新”，亮出優(yōu)點，改進教學。2021年 3月16日下午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學學校領導班子和五年級全體老師在石永小學錄播室召開2020年秋五年級教學質量分析會。
石永小學副校長陳彥伶同志主持了此次會議，會議上，陳彥伶校長對石永小學2020年秋義務教育階段學生學業(yè)水平檢測石小五年級的語文、數學、科學、英語各個學科的平均分，優(yōu)生率，合格率等進行了通報。通過橫向和縱向比較，陳校長分析了形成原因，反思了日常教學中的得與失，找出存在問題，并提出了諸如提高課堂40分鐘效率、對學生容易錯的題型強化訓練、高度重視學習習慣和做題習慣等有效的措施，希望在今后的教學中教師們有針對性地開展工作。并安排教導處在本學期的教學教研中緊抓教學常規(guī)，關注課堂教學細節(jié)，為學校教學質量進一步良性發(fā)展打好扎實的基礎。最后由石永小學副校長盧顯超同志做出了教師端正思想態(tài)度和傳授教學方法的講話，他希望石永小學的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，分層突破;重視基礎，提高實效;合作教研，資源共享;堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使石小的教學質量更上一層。
此次質量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。（通訊員 覃冬梅 劉定軍）
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