為了有效提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)，有效地推進(jìn)教研工作。4月6日，鄰水縣龍安小學(xué)舉行了“教師如何開(kāi)展有效的觀課議課”專題講座教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)圍繞如何開(kāi)展有效的觀課議課來(lái)進(jìn)行，倡導(dǎo)所有教師在觀課議課中共同成長(zhǎng)、互相促進(jìn)、共同提高自身專業(yè)水平。
培訓(xùn)中，陳老師以理論與實(shí)際相結(jié)合，分析了以往老師觀課只聽(tīng)到了教學(xué)表面的東西，注重形式化，導(dǎo)致現(xiàn)在的老師在教學(xué)過(guò)程中一些共同的問(wèn)題得不到深入的研究，教育教學(xué)的創(chuàng)新和拓展得不到發(fā)展，教師之間不能相互借鑒，教研活動(dòng)得不到共同進(jìn)步，專業(yè)水平也得不到提高等不足。在活動(dòng)的議課環(huán)節(jié)，陳老師就自己的授課思路給大家做了匯報(bào)，各位老師都針對(duì)自己在觀課過(guò)程中的感受以及建議做了發(fā)言。大家彼此真誠(chéng)交流，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
“開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使我們知道了該如何觀課，評(píng)好一節(jié)課，從中得到哪些反思和進(jìn)步，并將所學(xué)的學(xué)以致用”。參培老師深有感觸地說(shuō)。
通過(guò)觀課議課來(lái)幫助教師成長(zhǎng)，是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)方面的一個(gè)舉措。在今后的工作中，還會(huì)通過(guò)更多類似的活動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)奠基，為教師的成長(zhǎng)助力。(通訊員 范林濤)
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