4月23日是世界讀書日，為推進全民閱讀進校園，培養(yǎng)廣大青少年兒童良好閱讀習慣，激勵學校師生參與童謠誦讀，傳承國學經(jīng)典，萬善小學開展了“童謠傳校園，經(jīng)典潤心田”童謠經(jīng)典誦讀活動。
學校各班級利用早讀時間，在學生中廣泛開展童謠誦讀活動�；顒又�，學生自己動手查找收集身邊的優(yōu)秀童謠，為童謠誦讀配樂，編排誦讀動作，把活動開展得有聲有色。有的同學甚至自己動手創(chuàng)作童謠進行誦讀。
通過誦讀活動的開展，學校學生們普遍感受到了童謠的魅力，接受了國學經(jīng)典的洗禮，對我過經(jīng)典國學有了進一步的感知，不知不覺在心里種下了傳承國學的種子。(通訊員 楊紅梅)
武勝縣萬善小學,童謠經(jīng)典誦讀活動
