從幼兒園到小學(xué)是幼兒心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期，為做好幼小科學(xué)銜接，廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)，銜接成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一踏進(jìn)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園，便沉浸在升旗儀式的莊重肅穆中，少先隊(duì)員鮮艷的紅領(lǐng)巾和自信的隊(duì)禮，老師們熱情的迎接和校長(zhǎng)致辭的成長(zhǎng)期盼，讓實(shí)幼大班的幼兒心生向往;走進(jìn)教室，聽(tīng)小學(xué)老師講哥哥姐姐的故事，練習(xí)坐姿、舉手等課堂常規(guī)，體驗(yàn)小學(xué)課堂，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí);大課間，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，觀摩課間操、參與課間游戲，讓這場(chǎng)探索之旅記憶深刻;分批參觀校園環(huán)境，聆聽(tīng)小小解說(shuō)員的介紹，了解實(shí)驗(yàn)學(xué)校的歷史底蘊(yùn)與文化。社會(huì)實(shí)踐斑斕的活動(dòng)填補(bǔ)了大班幼兒對(duì)小學(xué)生活的想象，他們送出親手自制的卡片表達(dá)對(duì)小學(xué)老師和哥哥姐姐的感謝，用感謝卡架起友誼之橋。
本次“走進(jìn)小學(xué)，銜接成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)觀摩、參觀、感知與體驗(yàn)，提高大班幼兒對(duì)小學(xué)的認(rèn)知，使他們腦海里對(duì)小學(xué)模糊抽象的畫(huà)面變得清晰具象，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)的向往，為幼小銜接過(guò)渡提供輕松愉悅的成長(zhǎng)氛圍。(通訊員 唐楚翹 劉祥燕)
廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園,幼小銜接活動(dòng)
