徐徐的微風，悅耳的蟲鳴……5月27日早上，龍安小學迎來了一群可愛的小客人。他們是來自中心幼兒園大班的小朋友們。學校領導及師生熱情的接待了這群活潑可愛的小客人。
校園里綠意正濃，朵朵花兒散發(fā)著清香，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩……一切都在吸引著孩子的注意力。只見他們，手牽手，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下來到操場上和學校學生一起參加了隆重而莊嚴的升旗儀式，觀看了大哥哥大姐姐課間活動。哥哥姐姐們整齊的入場，筆直的隊列，嘹亮的國歌，自信的旗手介紹……這一切都為他們樹立了榜樣。
然后，小朋友在龍小老師的帶領下參觀了音樂室、美術室、閱覽室、實驗室、微機室等，讓小朋友們進一步感受小學的生活和氛圍。
緊接著，孩子們輕輕的踮著腳，悄悄走進一年級教室進行聽課�？粗蟾绺绱蠼憬闵险n時筆直的坐姿、整齊的書本，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情。隨后，小朋友們坐在大哥哥大姐姐座位上聽一年級李鳳老師上課，李老師和藹可親的語言拉近師生的距離，利用游戲、互動方式讓小朋友更加認識小學生活的樂趣，激發(fā)他們對做一名小學生的向往……中午，小朋友們和大哥哥大姐姐在食堂共進午餐，親自體驗獨立生活，樹立了自己事自己做的良好習慣。
最后，幼兒園的老師與學校教師進行了座談，會上，中心幼兒園徐園長先后介紹了幼兒園的教學理念、一日生活學習內(nèi)容、園本特色課程等主要工作。學校分管領導從小學生活與幼兒園生活的差異入手，總結以往的經(jīng)驗，介紹了孩子入學后可能遇到的問題。老師們還圍繞幼小銜接中幼兒心理、學習習慣及生活能力的準備等進行了交流討論。
通過此次活動，使幼兒對小學的學習、生活環(huán)境有了全面、具體的了解，為孩子順利過渡為一名小學生打下了堅實的基礎，也使我校、園幼小銜接工作找到了重點，促使下一步幼小銜接更具有針對性，提高有效性。(通訊員 范林濤 徐春利)
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