為規(guī)范課題研究活動(dòng)，充分論證研究成果的科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、難易程度、應(yīng)用價(jià)值，提高課題研究的影響力，根據(jù)四川省教育科學(xué)研究院辦公室和《大數(shù)據(jù)背景下實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》總課題組的安排，經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，近日，學(xué)術(shù)顧問卿彪、教研室主任李朝輝、鑒定專家、主研人員、觀摩人員等30人齊聚華鎣市高興初中，，隆重召開“大數(shù)據(jù)背景下初中語文精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)踐研究”結(jié)題鑒定現(xiàn)場會(huì)議。
會(huì)前，與會(huì)人員共同觀看了主研人員黃芳執(zhí)教的中考復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)課例《語言的連貫》，對(duì)大數(shù)據(jù)背景下初中語文精準(zhǔn)教學(xué)操作模式產(chǎn)生了感性認(rèn)識(shí)。
會(huì)議由主研人員、校長李曉彥主持。他深情回顧了本課題的研究歷程，向指導(dǎo)研究工作和參加結(jié)題鑒定的各位專家致以誠摯的感謝，宣讀了總課題組關(guān)于結(jié)題工作安排的通知和補(bǔ)充說明，介紹了結(jié)題工作前期準(zhǔn)備情況。
會(huì)上，課題組副組長、副校長唐嵩，從成員構(gòu)成及分工情況、研究過程及活動(dòng)開展、計(jì)劃執(zhí)行、計(jì)劃變更、研究成果、保障條件等方面，作了課題研究工作報(bào)告;課題組負(fù)責(zé)人胡敏林從問題提出、核心概念界定、研究綜述、本課題研究意義等11個(gè)方面作了研究報(bào)告，重點(diǎn)介紹了研究取得的成果和效益。
在正高級(jí)教師楊遠(yuǎn)銳的組織下，鑒定專家向課題組進(jìn)行了現(xiàn)場答辯，并查看了佐證資料，形成個(gè)人評(píng)審意見。鑒定專家認(rèn)為該課題研究主題鮮明，研究指向明確，具有前瞻性;研究過程可信，研究工作扎實(shí)，具有真實(shí)性;研究成果豐富，成果易于操作，具有創(chuàng)造性、靈活性、普適性和可操作性;教改效益明顯，社會(huì)影響良好，具有典型性，一致同意本課題結(jié)題。(通訊員 胡敏林)
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