為了進一步提高教師的教育科研能力，促進教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，及時總結(jié)和推廣課題研究成果，近日，廣安市現(xiàn)代教育信息技術(shù)課題結(jié)題報告會在鄰水縣電教館舉行，鄰水縣乘風中學化學實驗課題組積極參加了結(jié)題會。
結(jié)題會上，各課題組負責人圍繞問題的提出、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法步驟及所取得成果等方面對課題進行了詳細的闡述。五位專家認為，絕大多數(shù)課題有思想、有目標、有實踐，研究切口準，專業(yè)化程度較高，實事求是的科研意識強，研究成果突出。當然，專家們也指出了各課題存在的一些問題：一是某些課題的核心概念的界定還不夠周密;二是一些課題研究的內(nèi)容存在泛化的現(xiàn)象，需要聚焦和精簡;三是成果的提煉還有待深入發(fā)掘。
最后課題鑒定專家組提出希望，老師在結(jié)題后要把課題研究的價值植根于解決教學實踐中的具體問題，把研究的成果轉(zhuǎn)化為教師的教學行為，轉(zhuǎn)化為教學的成果，大力推廣，從而提高教學水平。
會議結(jié)束后，老師們紛紛感慨，這不僅是課題研究成果的一次匯報與總結(jié)，也是一個學習、交流、提升的過程，今后要不斷學習，積極實踐，不斷提升自己的教育科研水平。(通訊員 李立)
鄰水縣乘風中學,現(xiàn)代教育信息技術(shù)課,乘風中學
