“雙減”背景下，要給勞動(dòng)教育做“加法”,就不能只是簡(jiǎn)單地教授勞動(dòng)技能，而是要形成一種體系教育。從培養(yǎng)勞動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)技能、磨礪品格、發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)特長，在學(xué)習(xí)生活中持續(xù)地發(fā)揮作用，最后成長為一個(gè)不可替代的勞動(dòng)者。為了激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，豐富學(xué)生的生活實(shí)踐，12月2日，東方小學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐基地開展了以“悅享田園”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
課堂上，老師先給孩子們?cè)敿?xì)講解了如何拔除雜草、鋤地、制作有機(jī)肥等內(nèi)容，小朋友們聽得聚精會(huì)神，第一次明白了，原來植物也跟我們吃牛奶雞蛋一樣，需要喝水、需要施肥，汲取營養(yǎng)才能茁壯成長。
同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L的帶領(lǐng)下來到夢(mèng)想田園，分成了若干個(gè)勞動(dòng)小組，大家扛起鋤頭奔赴田間忙活了起來，鋤地，拔草，施肥，制作有機(jī)肥，忙得不亦樂乎。
隨后，孩子們?cè)诶蠋熀图议L的指導(dǎo)下，進(jìn)行了一次別開生面的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——美食制作。此次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了勞動(dòng)的快樂， 鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)也增強(qiáng)了親子、師生之間的關(guān)系。
新時(shí)代勞動(dòng)教育強(qiáng)調(diào)從知識(shí)到實(shí)踐，從活動(dòng)到課程，從課本到生活，在勞動(dòng)中成長。“雙減”呼喚教育回歸本真，回歸教育的初心，勞動(dòng)教育就是要培養(yǎng)“手中有活，眼中有光，心中有愛”的孩子，培養(yǎng)“真善美”的時(shí)代新人。(通訊員 楊琴 顏永紅 唐瑞國)
廣安區(qū)東方小學(xué),實(shí)踐基地活動(dòng)
