為進一步貫徹落實中省市區(qū)“雙減”工作精神,近日,前鋒區(qū)桂興初中組織語文學科教師開展了《議論要言之有據(jù)——作業(yè)設計》研討活動。
學科帶頭人從學情分析、教材解析、設計理念、教學目標及作業(yè)重難點等方面作了詳細講解;其他語文教師提出了修改意見;最后形成了一套科學提質的作業(yè)單。(通訊員 夏健)
前鋒區(qū)桂興初中,作業(yè)設計研討活動為進一步貫徹落實中省市區(qū)“雙減”工作精神,近日,前鋒區(qū)桂興初中組織語文學科教師開展了《議論要言之有據(jù)——作業(yè)設計》研討活動。
學科帶頭人從學情分析、教材解析、設計理念、教學目標及作業(yè)重難點等方面作了詳細講解;其他語文教師提出了修改意見;最后形成了一套科學提質的作業(yè)單。(通訊員 夏健)
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