“雙減”政策之下，如何做好勞動教育的“加法”?如何幫助學生減負不減樂?圍繞習近平總書記在全國教育大會上提出的“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動”的新要求”，廣安區(qū)東方小學校秉承“以勞樹德、以勞啟智、以勞育美、以勞創(chuàng)新”的勞動教育理念，積極開設勞動實踐教育課，倡導學生走出教室，零距離接觸大自然來科學啟蒙，讓孩子們在勞動實踐中體驗生活、收獲知識、磨練意志。
一場冬雨一場寒。但廣安區(qū)東方小學校的勞動實踐基地——“夢想田園”卻沒有這樣的寒意，“農(nóng)夫”們正興高采烈地忙著采摘蔬菜。孩子們熱火朝天勞動的景象，成為了學校一道靚麗的風景線。充滿勃勃生機的菜地里，密密麻麻地種滿了白菜、萵筍、蘿卜、菠菜等新鮮蔬菜，紅紅綠綠煞是可愛!孩子們在老師的帶領下三五成群圍在一起，采摘各種蔬菜，雖手指凍得通紅，臉上卻滿是喜悅。大家認真仔細地做好采摘工作的每一個環(huán)節(jié)，收菜、篩選、裝籃……師生齊心協(xié)力卯足了勁兒干，歡聲笑語不時響徹在校園上空。“在種植園里勞動讓我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來之不易，我在學校里不僅學習到了知識，還學會了許多技能，我非常喜歡學校開設的勞動課程。”大隊長蘇繪勻這么說道。
采摘來的蔬菜被老師分給學生們帶回家�；氐郊液�，同學們興致勃勃地忙碌起來，擇菜、洗菜、切菜、炒菜一系列行云流水的操作展示了他們嫻熟的勞動技能。孩子們用自己的勞動成果精心為家人準備了一頓豐盛的晚餐，在這個過程中，同學們既體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，也感受到“一份耕耘，一份收獲”的快樂。
在“雙減”政策背景下，廣安區(qū)東方小學校注重培養(yǎng)孩子們多元化的興趣，從思想上重視，在行動中落實，利用“五一”“端午”“國慶”“元宵”等節(jié)假日，積極開展家校共育活動，布置各種類型的勞動教育實踐作業(yè)，讓學生們定期走出教室，到田間、書店、果園、公交站臺、社區(qū)等勞動實踐基地去勞作和體驗，活學活用，增加自己的生活閱歷，讓他們學會感恩和珍惜，培養(yǎng)良好的品格。孩子們以飽滿的熱情參與每一次勞動，付出辛勤與汗水，既感受到角色體驗式勞動實踐的快樂，也培養(yǎng)了吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神。（通訊員 曾姍姍 劉欣）
廣安區(qū)東方小學,蔬菜收獲活動
