寒風習習，卻吹不走學生們渴求知識的熱情，在觀閣職中初二六班的教室里，語文老師徐老師正在給學生們拓展課外知識，臺下的學生們認真地聆聽著，從古至今愛國人士書寫著他們的愛國情懷。這是“雙減”工作下觀閣職中課外拓展課的一個縮影。
為響應國家號召，嚴格落實“雙減”政策，觀閣職中從提升課堂教學質量出發(fā)，積極拓展課內課外知識相融合的教學，使教學內容精細化，同時增加學生的閱讀量，讓課堂走出學校。
在知識類拓展課后服務中，學生們在老師的輔導下，高效完成作業(yè)，學生們表示，平時要在家里完成的作業(yè)，在學校就可以完成，其余時間就可以做一些自己喜歡的事情;對于家長來說，學校實施課后服務也確實減輕了不少負擔，讓家長們有更多的時間可以和孩子相處，讓孩子貼近自然，增強孩子的體質。學校還積極拓展學生的興趣愛好，開設了音樂、美術、書法、足球、籃球、田徑等興趣班，學生參與率達99%，不僅滿足了學生個性化發(fā)展需求，也減輕了學生的學習壓力。
從作業(yè)方面，觀閣職中針對學生的差異，做到因材施教、分類指導。老師們精心設計課內外練習，減輕重復性作業(yè)，避免機械性作業(yè)。根據(jù)學生的學情，設計分層作業(yè)，提倡設計可供學生自主選擇的作業(yè)，讓每個學生都得到不同的發(fā)展，同時嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間，使初中生書面作業(yè)時間平均每天不超過一個半小時。
學校課后服務的實施也將學生從校外培訓機構的學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放出來。通過一系列措施，觀閣職中真正讓“雙減”政策有效落地，“雙減”質量穩(wěn)步提升，不僅使學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔真正減輕了，也讓學校的教育教學質量得到了顯著提升。（通訊員 王莉 吳亞瓊）
前鋒區(qū)觀閣職中,“12.9”運動演講活動,觀閣職中
