為更好的上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，更有效的提高課堂效率、提高學(xué)生成績，幫助教師理清復(fù)習(xí)思路。12月23日，龍安小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)。
本次復(fù)習(xí)研討課以“期末監(jiān)測”為依托展開，探討專項(xiàng)題型如何鞏固突破。首先，聆聽了朱萬明老師執(zhí)教的20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課，朱潔老師執(zhí)教的分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)，鄧小明老師執(zhí)教的小數(shù)簡便運(yùn)算。各位老師結(jié)合班情、學(xué)情精心設(shè)計(jì)，利用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用練習(xí)題方式強(qiáng)化了概念、法則、定律的訓(xùn)練，發(fā)散了學(xué)生思維，注重了知識(shí)與能力的培養(yǎng)，師生互動(dòng)積極，課堂氣氛熱烈，教學(xué)效果好。執(zhí)教老師詮釋了有效復(fù)習(xí)的教學(xué)模式，傳遞了高效復(fù)習(xí)的教學(xué)理念。
隨后進(jìn)行了研討，大家發(fā)言積極，充分肯定了執(zhí)教教師的優(yōu)點(diǎn)，暢談了平時(shí)復(fù)習(xí)的成功做法，也提出了建設(shè)性建議。為老師們的期末復(fù)習(xí)工作打開了新思路，為下一步復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用。(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學(xué),“五項(xiàng)管理”“雙減”工作督導(dǎo)
