為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的雙減政策，給孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)效率。近日，岳池縣翔鳳學(xué)校在教務(wù)處的組織下，初中部各年級(jí)利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，積極組織心理健康團(tuán)建活動(dòng)，收到了良好的效果�；顒�(dòng)由該校負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育的老師及班主任共同主持，初中部全體學(xué)生積極參與。
隨著“隊(duì)員分組”小游戲活動(dòng)拉開(kāi)序幕，本次團(tuán)建正式開(kāi)始，在這一環(huán)節(jié)中，老師們打破了平常教室分組形式，按照隨機(jī)報(bào)數(shù)的方式組成新的小組，并迅速確定組長(zhǎng)及小組名稱(chēng)。短短三分鐘時(shí)間，“光芒小隊(duì)”“恒曜暉隊(duì)”“鳳翔九天隊(duì)”等一個(gè)個(gè)閃耀的隊(duì)名和強(qiáng)勢(shì)有氣魄的宣言閃亮呈現(xiàn)，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，讓每個(gè)小組都熱鬧沸騰起來(lái)。緊接著，“我記你記大家記”游戲拉近了班級(jí)同學(xué)之間的距離，要求第一個(gè)同學(xué)隨機(jī)說(shuō)出某一個(gè)同學(xué)的名字并且說(shuō)出該名字蘊(yùn)含的意蘊(yùn)，說(shuō)到的同學(xué)須在第一個(gè)同學(xué)說(shuō)完五秒鐘之內(nèi)就該同學(xué)的說(shuō)法進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)還要說(shuō)出下一個(gè)同學(xué)的名字及意蘊(yùn)，否則將會(huì)“懲罰”才藝表演。一時(shí)間，同學(xué)們笑語(yǔ)連連、其樂(lè)融融。接下來(lái)的“負(fù)面情緒見(jiàn)鬼去”的游戲更是將活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們將負(fù)面情緒交付給“心愿飛機(jī)”，并許下美好的愿望，伴隨著一個(gè)又一個(gè)“心愿飛機(jī)”的飛翔，愿望也仿佛插起了翅膀，同學(xué)們心中的負(fù)面情緒也隨之遠(yuǎn)去。大家在其樂(lè)融融的環(huán)境中了解彼此，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在歡聲笑語(yǔ)中釋放壓力，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，8.2班班主任李東芝老師介紹，此次只是活動(dòng)的開(kāi)始，以后每周將設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)的團(tuán)建課。其目的是想把班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)課與班級(jí)團(tuán)隊(duì)心理健康教育相融合，在社團(tuán)活動(dòng)中體現(xiàn)出小組團(tuán)結(jié)意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行心理健康教育，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力�；顒�(dòng)結(jié)束后，又隨機(jī)采訪了幾位班級(jí)同學(xué)，他們說(shuō)：“這樣的活動(dòng)課很有趣，很好玩，同學(xué)們都很喜歡參與到活動(dòng)中，對(duì)以后的課充滿著期待。”校長(zhǎng)柳鑒峰對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)，翔鳳學(xué)校從建校之初就十分重視師生心理健康工作，學(xué)校組建了心理咨詢(xún)教室，配備了足夠數(shù)量的心理咨詢(xún)教師，設(shè)立了“心靈驛站”。他希望，初中同學(xué)在學(xué)習(xí)方面和交往方面要多討論，多傾聽(tīng)，加強(qiáng)人際交流，提高交往能力，以積極的態(tài)度投入到初中學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到不負(fù)青春，不負(fù)韶華!
此次心理團(tuán)建活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流，讓學(xué)生們初步形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也為學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松心情，減輕學(xué)習(xí)壓力，從而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，探索出了一條雙減新路子。(通訊員 魏福勝)
岳池縣翔鳳學(xué)校,心理團(tuán)建活動(dòng)
