畢業(yè)班是學校的窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，是長期以來教學規(guī)劃中的一項重要工作。為進一步加強對畢業(yè)班工作的管理和指導，提升教學質(zhì)量和管理效率，3月11日，化龍小學召開了畢業(yè)班教師會議。
會議由分管教學李校長主持，教務處主任用具體詳實的數(shù)據(jù)對畢業(yè)班進行了深入細致地分析，既肯定了優(yōu)點，又指出了存在的問題，讓教師從中看到了自己的優(yōu)勢和不足。會議還對本學期畢業(yè)班教學管理進行了具體安排，希望老師們樹立目標意識、質(zhì)量意識和團隊意識，以課堂為陣地，上好每一堂課，把好教育質(zhì)量關(guān)，并加強與家長的溝通與交流，促進學生健康、快樂成長。
然后，畢業(yè)班各科任教師分析了所帶班級的工作現(xiàn)狀，梳理了各自教育教學中存在的問題，并分享了自已在教育教學方面好的經(jīng)驗和做法。針對存在的問題，老師們紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，大家群策群力，共同研討，發(fā)揮集體力量，提出了解決問題的有效措施。
會議最后劉校長對畢業(yè)班老師工作給予極大肯定，再次強調(diào)畢業(yè)班工作的重要性，要求教師明確目標，制定班級措施;善于學習，與時俱進;抓住常態(tài)課質(zhì)量，減負提質(zhì)增效;多措并舉，提升質(zhì)量;年級組統(tǒng)一規(guī)劃，團結(jié)協(xié)作，相互分享，共同提升;精細管理，建立和諧的師生關(guān)系。
此次會議的召開，極大地鼓舞了老師們的工作熱情，對目前畢業(yè)年級的管理方式、教學舉措、發(fā)展思路進行了全面的診斷，讓畢業(yè)班教師進一步明確了教學目標和努力方向，也更加堅定了抓好畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的決心和信心。（通訊員 楊曄娜）
廣安區(qū)化龍小學,化龍小學,導教育教學工作
