為不斷提高語文教師素養(yǎng)與語文教學水平，3月7日，代市實驗學校開展了小學語文教研組語文集體教研活動。
本次教研由五年級王作梅老師主持《田忌賽馬》研討課。課上，王老師以“石頭剪刀布”、“撲克牌比大小”的游戲，引入課題，激發(fā)學生興趣，以學生的知識基礎，生活經驗出發(fā)，循序漸進，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，指導學生抓住關鍵詞、關鍵句，理解課文、復述課文，最后以開展“現(xiàn)場賽事直播”活動，選拔小主持人，把課堂推向高潮。整個課堂在輕松愉悅的氛圍中，讓學生自己獲取知識，全面參與教學活動，攻克知識點，有效地解決難點環(huán)節(jié)。
觀摩活動結束了，但思考沒有結束，行動更沒有結束。課后，全體語文教師又對本次教學進行了客觀有效的點評，并結核自己的教學實踐提出了寶貴的建議。教師們都沉浸在濃濃的教研氛圍中，如切如磋，如琢如磨。
有分析，有進步，有鉆研，有成長。這次教研活動內容充實，十分具有啟發(fā)性，有益于提高語文教師素養(yǎng)與教學水平的提升。教研強，則教學強，代市實驗學校小學語文教研團隊，抱團精進，在思考中不斷學習，不斷進步，為推動新課程改革，促進學生持續(xù)發(fā)展，盡自己的一份力量。(通訊員 王懷梅)
廣安市前鋒區(qū)代市實驗學校
