“老師您好!” 剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)8名學(xué)生整齊列隊(duì)站在師生通道上。見(jiàn)老師到來(lái)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，同時(shí)伴隨著整齊洪亮的問(wèn)候聲。這是值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師帶領(lǐng)下，正在文明禮儀值守崗履職的三年級(jí)二班、三年級(jí)三班同學(xué)。放學(xué)時(shí)，學(xué)生自覺(jué)站成路隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到校門(mén)外的師生通道上，互道“老師再見(jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”在校園里，這樣的禮貌行為隨處可見(jiàn)。
“學(xué)校高度重視特色教育工作，通過(guò)細(xì)致的‘尚禮’教育，達(dá)到了“以行養(yǎng)德，以禮促學(xué)”的效果。”該校長(zhǎng)介紹道。為了讓文明習(xí)慣落實(shí)到每位師生的行動(dòng)上來(lái)，該校從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明禮儀具體化，常態(tài)化。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展德育特色教育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專(zhuān)題化、規(guī)范化。該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禮儀教育”，即“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、待人之禮”，形成良好的文明禮儀行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
該校將每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為“文明禮儀教育月”。根據(jù)年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)設(shè)定德育教育內(nèi)容，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表，按時(shí)間分月、周、日;按內(nèi)容分衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)、文明，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。各年級(jí)根據(jù)訓(xùn)練表、禮儀主題教育開(kāi)展活動(dòng)，力求使德育內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教，使學(xué)生易于接受。
制定完善值日檢查評(píng)比制度。通過(guò)競(jìng)選成立大隊(duì)委，組建”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,對(duì)全校學(xué)生日常行為、清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)比，并將每天的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，每周表彰紅旗班級(jí)，每月進(jìn)行“星級(jí)”評(píng)比，并且與德育經(jīng)費(fèi)的撥付使用掛鉤。
除了在校園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)外，該校還把“文明禮儀”延伸到校外，通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與文明城市創(chuàng)建等活動(dòng)，熟記“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，文明禮儀守則，同時(shí)利用周末以及節(jié)假日，走進(jìn)街道、社區(qū)等地參與文明城市、社區(qū)、家園創(chuàng)建工作。通過(guò)清掃街道、清除“牛皮癬”、文明勸導(dǎo)等方式，讓學(xué)生自覺(jué)參與到維護(hù)城市環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣。
近年來(lái)，該校始終堅(jiān)持“五育并舉，德育為先”，以“尚禮崇德 知行合一”的辦學(xué)理念，以“尚禮”教育為抓手，創(chuàng)文明校風(fēng)，彰顯德育特色，取得了良好的教育效果。(通訊員 陳武)
岳池縣南街小學(xué),2021春季開(kāi)學(xué)典禮,南街小學(xué)
