為了強(qiáng)化“雙減”背景下數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，進(jìn)而提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，5月9日下午，廣安區(qū)北辰小學(xué)開(kāi)展了“1+N”數(shù)學(xué)聯(lián)合教研暨“四課同構(gòu)”活動(dòng)，參加此次活動(dòng)的有北辰小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師和“1+N”幫扶學(xué)校(大龍小學(xué)、龍臺(tái)小學(xué)、花橋小學(xué))的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師。
這次活動(dòng)以“四課同構(gòu)”的方式進(jìn)行，通過(guò)備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教育理念，發(fā)揮集體智慧，齊聚合力，真抓實(shí)干減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高實(shí)效，牢記北辰小學(xué)“每一天 為明天”的辦學(xué)初心，實(shí)踐北辰立德樹(shù)人的教育使命。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。任何的成功都來(lái)之不易，本堂課是集三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們的全體智慧，多次研磨的結(jié)晶。雖然一個(gè)人走得快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。
《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)》是三年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。北辰小學(xué)校的張珊老師準(zhǔn)備充分，儀態(tài)落落大方，語(yǔ)言表達(dá)流暢，既說(shuō)清楚了設(shè)計(jì)流程，又完美的闡釋教學(xué)理念。張老師從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面給我們呈現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)說(shuō)課。
北辰小學(xué)校馮唐老師《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)》的課堂，由游戲“籃球高手”導(dǎo)入，再用小貓釣魚(yú)的事例引出統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，再通過(guò)圖片進(jìn)行分析比較，得出各自的優(yōu)點(diǎn)。整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)源于生活，所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，做到了學(xué)以致用。
整個(gè)評(píng)課環(huán)節(jié)，精彩無(wú)限。老師們的踴躍發(fā)言，讓思維的火花頻頻碰撞，真正做到了教研相長(zhǎng)，以研促教的目的。
廣安區(qū)北辰小學(xué),2020年安全教育平臺(tái)操作培訓(xùn)活動(dòng),北辰小學(xué)
