為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)自救、自護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，掌握正確的應(yīng)急救護(hù)技能，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，能安全、快速、有序、高效地實(shí)施緊急疏散，廣安市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)中學(xué)于5月12日上午開展了防震應(yīng)急逃生演練和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。
模擬演練、全程督導(dǎo)：安全有序避險(xiǎn)疏散。
上午10:05，第一聲警報(bào)響起，避險(xiǎn)科目正式開始。各班同學(xué)認(rèn)真模擬地震發(fā)生時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景，就近躲避在書桌下，用手、書本等物品護(hù)住頭部。
第二聲警報(bào)響起，各個(gè)崗位值守的安全管理老師們緊急疏導(dǎo)，指揮學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯通道快速、有序撤離到升旗場(chǎng)地。霎時(shí)間，各區(qū)域的走廊內(nèi)、樓梯上、教學(xué)樓門前充滿了師生迅速撤離的身影。到達(dá)目的地后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告到指揮處，整個(gè)疏散演練安全、快速、有序。
小學(xué)部部長(zhǎng)許文清對(duì)演練活動(dòng)作了總結(jié)：未雨綢繆、防患未然，是安全教育永恒不變的的基石;居安思危、尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。在無情災(zāi)害面前，做好自救防護(hù)動(dòng)作是每個(gè)人必須要具備的安全意識(shí)。每同學(xué)在樹立良好的安全意識(shí)的同時(shí)，還需要提高互救能力。古有云，熟方能生巧，習(xí)慣成自然。只有平日里不斷重復(fù)的演練，才能將每一個(gè)指定的安全動(dòng)作牢牢印記在腦海中，強(qiáng)化為危難發(fā)生時(shí)的自然動(dòng)作，使自己獲救，更有余力救人。
知識(shí)普及、實(shí)操練習(xí)：應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)。
隨后，小學(xué)部全體師生、初一初二19個(gè)班級(jí)及高中部分班級(jí)師生齊聚學(xué)校體育館，華鎣市紅十字會(huì)聘請(qǐng)廣安市紅十字救援隊(duì)的專業(yè)講師為師生進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、溺水等應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,講師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的重要性,講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者,包括意識(shí)、呼吸、心跳的判斷,然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩個(gè)部分:第一部分是胸外心臟按壓、人工呼吸,并具體講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最后細(xì)心教給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征。第二部分是心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演練。講師以模擬橡膠人為器具,現(xiàn)場(chǎng)演示了正確的心肺按壓和人工呼吸方式�，F(xiàn)場(chǎng)解答了現(xiàn)場(chǎng)師生的各種提問,使師生較為系統(tǒng)地掌握了心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)緊急救援知識(shí)和正確處理方法,為應(yīng)對(duì)緊急病患贏得"黃金”救援時(shí)間奠定了良好的急救基礎(chǔ)。通過聆聽、學(xué)習(xí)、模擬操練，進(jìn)一步提升了全體師生緊急救護(hù)的能力。
最后，副校長(zhǎng)兼初中部部長(zhǎng)楊秀華對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)：本次培訓(xùn)歷時(shí)雖少,但緊湊且飽滿的課堂知識(shí)、專業(yè)且生動(dòng)的模擬演練,既讓大家掌握了基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)知識(shí),又獲得了救護(hù)技能,有利于在突發(fā)事件的緊急處理中發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用,具備正確的自救互救能力,既能確保自身安全，又能最大程度上救護(hù)他人。
生命安全從無小事，安全責(zé)任重于泰山，在今后的工作中，學(xué)校將一如既往地將安全工作作為重中之重，為全體師生創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的校園。讓我們將安全意識(shí)植根心中，時(shí)時(shí)提升安全技能，共筑師生的生命安全之墻。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹常青!（通訊員 呂紅霞）
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