為了提高教師業(yè)務(wù)能力，助力教師扎根鄉(xiāng)村教育。桂興小學始終關(guān)注教師的培養(yǎng)，以每周一教師會作為重要抓手，著力打造一支高品質(zhì)的教師隊伍。9月11日下午，方楠副校長對全體教師進行了以“不忘初心，牢記使命”為主題的教育科研培訓。
方校長回首十年教學經(jīng)歷，以一個個真實案例從初心教育、尋教育方向、教育措施三個方面進行層層剖析，尤其是方校長說：“我們作為教師的初心是什么?回想每一個人都能夠憶起，曾經(jīng)意氣風發(fā)的少年試圖在教育這塊領(lǐng)域出人頭地，當我們每一次的嘗試都無疾而終，是否會依附畏縮、保守的戰(zhàn)略?但你要知道土地上每一株幼苗，要想成為理想中的模樣，需要經(jīng)歷多少磨練?我們期待著他們積極、健康的生長。每一顆種子，不可能皆為優(yōu)良品質(zhì)，但農(nóng)民仍然會把每一次獲得豐碩成果的機會，撒播在那片大地。不管土壤貧瘠與肥沃，環(huán)境不是我們萌生退意的首要考量，當春離秋至，滿地金黃呈現(xiàn)在我們眼前，無關(guān)過往辛酸，只記此時感動。每一株莊稼發(fā)展方向、姿勢、陳列各不相同，就像我們的孩子們，我們需要給他們成長的動力，點點滴滴都不吝賜教，陪伴了他們每一個重要時刻�；蛟S，那一顆顆不起眼的種子，必會不負芳華，成為我們驕傲的力量。只有點燃理想的火焰,鄉(xiāng)村教育才能走向卓越。”
培訓中老師們認真記錄，并將所學與實踐相聯(lián)系，通過這次專題培訓，愿在未來的工作中，立足自身教學，在思考中收獲，在收獲中成長。(通訊員 方楠 周夢秋)
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