為進一步做實、做細留守兒童關愛服務教育工作，2024年4月8日上午鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學開展關愛留守兒童工作會，會議由石永小學校長林方金主持，全體教師參加。
會上林方金校長提出“真情關愛四個優(yōu)”。1、學習上優(yōu)先輔導，要求教師了解分析留守兒童的學習情況并制定相應的學習幫扶計劃；2、生活上優(yōu)先照顧，要求教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把；3、活動上優(yōu)先安排，要求教師高度重視留守兒童參加集體活動，也可根據留守兒童特點單獨開展一些活動，既讓留守兒童愉悅身心，又培養(yǎng)其獨立生活能力；4、各方面優(yōu)先談心，要求教師多與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導孩子健康成長，同時要求教師多與留守兒童監(jiān)護人交流，及時反饋孩子的情況，幫助做好孩子的思想工作。
關愛留守兒童，是要付出百倍耐心和努力的事情。只有更準確了解留守兒童的需求，并以更加高效、專業(yè)的方式將各方面的愛心有效整合，才能讓祖國的每一個花朵都在社會的溫暖中盡情開放。（通訊員 羅娟 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學,“N+1”工作推進會
