4月18日一大早，劍閣實驗學校高坤雄校長一行組成的教育家辦學考察團隊來我�？疾�。一進校園，他們就被學校“七彩軍營向陽生長”的學生成長樣態(tài)折服，對三小教師“心有大我，為黨育人”的教育信仰嘖嘖稱贊。
任務群專題講座
四川省特級教師、四川省天府名師、四川省教書育人名師，首屆四川省“四有好老師”，小學正高級教師黎其軒為考察團隊做了題為《任務群建構大單元實施高效課堂建設》的專題講座。講座從古典名著《西游記》取經之路聊起，讓考察團隊所有成員在聆聽取經故事中感受到：面臨紛繁繽紛的世界，潛心育人才是教育家精神的關鍵。接著，黎老師又指出，理論的高度決定教育執(zhí)行的力度，他向大家講述了任務群建構的要義和大單元實施目的、高效課堂建設策略與實踐等。具體生動的教育案例，給所有考察團隊成員對任務群建構大單員實施高效課堂提供了有借鑒意義的范本。
素養(yǎng)型高效課堂
天府名師團隊成員分別為考察團隊執(zhí)教了語文、數學、科學、英語在“任務群建構大單元實施”框架下的課例。
黎其軒老師展示了四年級下冊第四單元動物主題的首篇課文《貓》閱讀教學，教學以貓和虎的圖片對比入手激發(fā)學生學習興趣，開啟對老舍筆下的貓古怪性格的探索，老師充分創(chuàng)設學習情境，創(chuàng)新引導學生解讀文本，注重語言運用，整個教學簡約靈動、興趣盎然。
團隊成員胡艷萍老師執(zhí)教的課例《用字母表示數》。通過激趣導入，情景感悟，力求體現(xiàn)“把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人”的教學理念，讓學生在對比、交流、討論、分享中感悟用字母表示數的方法，體驗用字母表示數的優(yōu)越性，提升了學生的數學思維。將數學所學積極引入解決生活問題，培養(yǎng)學生數感和數據意識。
團隊成員岳麗君老師執(zhí)教的英語繪本課《A Big Big Day》讓英語課堂生動活潑，充分地展現(xiàn)了天府名師團隊用英語講好中國故事的家國情懷。
團隊成員范娜老師執(zhí)教的科學課《紙》積極引導孩子探究紙的特點，講述紙的發(fā)明經歷，中國造紙對世界的貢獻，極大激發(fā)了學生科學探索的興趣。
觀課后，考察團成員分學科組就四堂課開展了深度交流。來到學校考察團的郭校長講到：天府名師團隊的任務群課堂建構課例展示，為我們提供了一個生動的教學范例，在未來的教育實踐中，我們可以借鑒這種教學模式，不斷創(chuàng)新教學方法和手段，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。在名師課堂智慧的引領下，學生們的學習熱情像鮮花一樣自然、旺盛地綻放，學習收獲滿滿。
鮮明的國防育人
中國好老師，四川省百姓學習之星，廣安市學科領軍人才，鄰水縣第三小學校長黃成華向考察團介紹了學校鮮明的國防思政教育特色。
我們的國防，是全民的國防。在航模館里，黃校長說到：學校為踐行全民國防教育思想，厚植國防教育情懷于孩子心中，從“認飛機、畫飛機、做飛機、飛飛機”，形成了“小航模大國防”航模特色課程，多次參加省級航模比賽并取得可喜成績。
在軍魂墨香苑，黃校長聲情并茂地介紹著學校的國防書法課程。他談到，通過“每日一詞、每周一頁”常態(tài)化開展師生書法教育，不僅提升了師生的漢字書寫水平，更增強了他們熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識，做全面發(fā)展的人�？疾靾F成員認真翻閱師生的書法作品，一邊稱贊一邊拍照。
共話教育理念
觀摩結束后，學校分管教學副校長鐘旭同志向考察團隊分享了學校開展的特色教研活動。雙方就核心素養(yǎng)導向的課堂教學中遇到的難點、堵點、痛點問題進行了深度的交流。隨后，分管德育副校長賀建容同志就學校國防特色課程、養(yǎng)正課程作了介紹。
劍閣實驗學校支部書記、校長高坤雄同志就如何培育“堅守教育初心，忠誠教育事業(yè)”與學校班子成員交換了意見，他肯定了鄰水三小的國防特色教育，并希望兩校能形成長期的共商、共享、共建的教育家辦學機制。（通訊員 劉秀蘭）
鄰水三小
