為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園在2024年4月17日上午和4月19日上午分別組織了大班幼兒開展了參觀岳池縣師達實驗學(xué)校和廣安啟睿第一實驗學(xué)校研學(xué)之旅，孩子們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍。
孩子們和家長們在該校老師的帶領(lǐng)下，首先觀看了哥哥姐姐們的早操，得到了哥哥姐姐們親手送上的小紅花徽章，隨后參觀了校園環(huán)境，他們目光尋覓著樂趣，探索校園每一處風(fēng)景：藏書豐富的圖書閱覽室、充滿香味的食堂、整潔干凈的宿舍、蒼翠欲滴大榕樹、開闊的大操場、寬敞明亮的教室、翰墨飄香書法作品，哥哥姐姐們優(yōu)秀的各種作品讓孩子們驚嘆不已。
其次孩子們也走進了小學(xué)的課堂，笑容燦爛地坐在了哥哥姐姐的座位上，親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍，充滿童趣的英語課、輕松愉悅的藝術(shù)課、放飛思緒的語文課、思維聯(lián)動的數(shù)學(xué)課……讓孩子們真真切切感受了一回小學(xué)生的生活，接著還參加了有趣的戶外活動和藝術(shù)活動，課上得到的小獎品極大地增強了她們步入小學(xué)的信心。
最后在孩子們進入課堂時間，家長們集中劇場就“如何幼小銜接”進行交流，校園的領(lǐng)導(dǎo)先進行發(fā)言，然后大家各抒己見，展開積極討論，大家暢所欲言，談做法、談困惑，針對所遇到的問題展開了細致的交流，也希望家長調(diào)整好自己的情緒，避免焦慮，盡力配合老師幫助孩子更快地適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)生活的轉(zhuǎn)變。在此次的交流會中大家達成共識：能夠把握正確的方向，在孩子們成長的道路上，傳遞好這根“成長”接力棒。
此次活動，不僅讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，更讓幼兒從心理和能力等方面逐步向小學(xué)生活進行過渡，為孩子進入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園,“扶貧日”系列活動,濱河?xùn)|路幼兒園
