為提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。2024年10月15日下午，在廣大師生的熱烈掌聲中，中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)專家陳洪教授走進(jìn)岳池縣南街小學(xué)校，為五年級師生帶來了一場《飛機(jī)飛行的奧秘》專題講座，為同學(xué)們打開了奇妙的科學(xué)大門。
為了讓小學(xué)生聽懂深?yuàn)W的航空科研知識及軍事技術(shù)，陳教授用他那簡單易懂、生動(dòng)有趣的語言，將師生們帶入了一個(gè)充滿奇幻色彩的科技世界。什么是飛機(jī)？飛機(jī)為什么會飛？未來的飛機(jī)什么樣？陳教授先從人類第一架飛機(jī)“飛行者一號”的故事講起，從萊特兄弟的第一次飛行嘗試，到各國先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，讓同學(xué)們領(lǐng)略到了翱翔藍(lán)天的“飛行能手”；隨著屏幕上圖片的出現(xiàn)，孩子們也對飛機(jī)的構(gòu)造有了初步的了解，知道了民航飛機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)駕駛艙的區(qū)別。我國軍用飛機(jī)發(fā)展是同學(xué)們最自豪的地方，陳教授帶著孩子們一一認(rèn)識了每種先進(jìn)軍用飛機(jī)的名字。這些精彩的內(nèi)容令同學(xué)們大開眼界，孩子們聽得異常認(rèn)真。
陳洪教授以深入淺出的方式，向孩子們講解飛機(jī)從起飛到降落的流程與細(xì)節(jié)，飛機(jī)起飛的原理是什么？陳教授巧妙地引用伯努利定律，解釋了氣流速度越快，壓強(qiáng)越小的原理，從而揭示了機(jī)翼上表面氣壓低于下表面，形成向上升力的奧秘。
此外，陳洪教授還講述了海軍艦載機(jī)飛行員張超，在面對戰(zhàn)機(jī)突發(fā)故障的緊急時(shí)刻，他毫不猶豫地選擇挽救戰(zhàn)機(jī)，將自己的生死置之度外，最后壯烈犧牲；航母艦載機(jī)飛行員曹先建面對飛控系統(tǒng)工作異常，試圖挽救戰(zhàn)機(jī)而錯(cuò)過了最佳的逃生時(shí)機(jī)，直至最后2秒才被迫跳傘逃生，身負(fù)重傷；還展示了我國“飛豹”戰(zhàn)斗機(jī)女飛行員高溥宇的颯爽英姿。飛行員們矢志強(qiáng)軍報(bào)國、堅(jiān)守使命的品格,讓同學(xué)們深深動(dòng)容。陳洪教授還號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、搏擊長空的探索精神，熱情鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，希望他們將來能夠插上鋼鐵的翅膀，翱翔藍(lán)天，為祖國的航空事業(yè)貢獻(xiàn)力量，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的重任。
陳洪教授的精彩講座讓同學(xué)們聽得津津有味。講座接近尾聲之際，迎來了自由提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與，迫不及待地向陳教授提出自己關(guān)于飛機(jī)的種種疑問。陳教授也一一耐心而細(xì)致地做了解答，不僅增加了學(xué)生對于科學(xué)的認(rèn)識，更在無形中點(diǎn)燃了他們對航空科學(xué)的熱愛與向往。這一互動(dòng)為同學(xué)們在科學(xué)探索的征途上點(diǎn)亮了一盞明燈。
陳洪教授的這次科普講座不僅增長了同學(xué)們對飛機(jī)飛行原理的知識，極大激發(fā)了同學(xué)們對航空科學(xué)的濃厚興趣與探索精神，更是有力地推動(dòng)了科學(xué)文化的傳播與普及，還增強(qiáng)了他們對強(qiáng)盛祖國的自豪感和幸福感，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情，把一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子播在了同學(xué)們的心中。
南街小學(xué)表示，此次講座是學(xué)�？茖W(xué)教育的一次重要補(bǔ)充，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣的重要舉措。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與科學(xué)家的合作，為學(xué)生提供更多與科學(xué)親密接觸的機(jī)會，讓科學(xué)之光在孩子們心中熠熠生輝。（通訊員 陳武）
岳池縣南街小學(xué)
