為落實(shí)廣安區(qū)教育科技和體育“半天無課日”聯(lián)合教研活動(dòng)要求，根據(jù)龍臺片區(qū)初中聯(lián)合教研體2024年秋季活動(dòng)規(guī)劃，10月30日在肖溪小學(xué)開展龍臺片區(qū)初中地理、美術(shù)學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)，以充分發(fā)揮片區(qū)初中地理學(xué)科組的集體智慧，提高片區(qū)初中地理教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)前，肖溪小學(xué)張杰和曹珊珊兩位老師精心準(zhǔn)備，肖溪小學(xué)初中地理、美術(shù)教研組積極幫助其打磨課程�；顒�(dòng)中，張杰老師為大家獻(xiàn)上了一堂精彩的地理課，整節(jié)課思路清晰、重難點(diǎn)突出。在講到自轉(zhuǎn)的形成、自轉(zhuǎn)的方向、晨昏線的位置時(shí)張老師邀請了同學(xué)們上講臺轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀親身體驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)踐中收獲新知，循循善誘，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。曹珊珊老師的美術(shù)課，體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科的專業(yè)性，她以游戲引入，設(shè)置情景，讓同學(xué)們用不同顏色的卡紙表示情感，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，參與教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)作品的情感表達(dá)。課堂上曹老師以大美肖溪為題親自動(dòng)手作畫，表達(dá)對肖溪的喜愛之情，從而與同學(xué)們產(chǎn)生情感上的共鳴。課后，龍臺片區(qū)各學(xué)校老師積極參加評課活動(dòng)，深入交流，群策群力，為優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�；顒�(dòng)最后，龍臺片區(qū)教育督導(dǎo)組對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了大家學(xué)習(xí)的積極性，也對大家提出了更高的要求和期望。
本次聯(lián)合教研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了片區(qū)各校之間溝通，也為老師們搭建了相互交流、相互學(xué)習(xí)的的平臺。通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了肖溪小學(xué)中青年教師的專業(yè)成長，為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，也為辦好區(qū)域高質(zhì)量教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。（通訊員 蔣安 申應(yīng) 劉開華 宋雪艷）
