近日，廣安市前鋒區(qū)代市實驗學校以“卓越校長培養(yǎng)計劃助力紅色革命老區(qū)廣安教育高質量發(fā)展”為主題，成功舉辦市級初中黨組織書記訓后跟蹤調研活動。
聚焦發(fā)展：從“區(qū)級先進”到“全國標桿”的跨越
以“立人教育”為核心，推動學校從“區(qū)級先進集體”躍升為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。學校立足鄉(xiāng)村教育實際，打造“育德立人”校園文化。通過“四心全納融合”特殊教育課程、普特融合活動及人文關懷機制，營造公平包容的育人環(huán)境，實現(xiàn)心理健康教育與核心素養(yǎng)培育雙線并進。
五育并舉：社團賦能與課堂革新雙輪驅動
學校以16個特色社團為載體，推動“五育融合”落地生根�！瓣柟狻鄙鐖F將思政元素融入大課間操；“拳心拳意”社團助力青少年拳擊隊在省運會，成為轉化厭學學生的創(chuàng)新范例；“棒擊”專班首創(chuàng)鄉(xiāng)村棒球訓練，初顯競技潛力；舞蹈、美術、閱讀社團在市級藝術節(jié)屢獲殊榮，彰顯文化傳承與創(chuàng)新活力。課堂教學方面，以“學科融合+多元互動”重構課堂樣態(tài)，為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)提供創(chuàng)新范例。
專家把脈：高位引領擘畫鄉(xiāng)村教育新圖景
北師大陳鎖明院長高度評價學校發(fā)展成果，認為其“辦學理念系統(tǒng)前瞻、教師潛能充分釋放、五育并舉成效顯著”，提出“打造新時代農村樣板學校”的升級目標。廣安市教體局副局長譚曉花強調，校長需立足“四個‘獨’”——獨特理念、獨創(chuàng)路徑、獨到管理、獨立品牌，推動學校內涵式發(fā)展�；顒又�，6位鄉(xiāng)村學校書記校長共話管理瓶頸，共謀破局之策，形成“黨建引領、社團賦能、教研攻堅、家校社協(xié)同”的鄉(xiāng)村教育發(fā)展共識。
