3月3日，白馬鄉(xiāng)小學校召開教學質量分析會，學校領導班子、各學科教研組長及全體任課教師齊聚一堂，深入剖析教學現(xiàn)狀，為提升教學質量出謀劃策。此次會議由分管教學副校長鞠建軍主持，旨在通過對過往教學工作的全面復盤，明確優(yōu)勢與不足，為新學期教學工作的開展提供有力依據(jù)。
學校教導處以數(shù)據(jù)為基，剖析各學科成績，清晰展現(xiàn)教學薄弱點與片區(qū)其他學校的差異。針對上期的問題，校長吳凱提出了新學期的教學工作重點與改進方向。一是加強教師培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，鼓勵教師積極探索創(chuàng)新教學方法；二是強化集體備課，促進教師之間的交流與合作，實現(xiàn)教學資源共享，共同提升教學質量；三是關注學生個體差異，因材施教，制定個性化的學習計劃，幫助學生克服學習困難；四是加強家校溝通，形成教育合力，共同關注學生的成長與發(fā)展。
此次教學質量分析會的成功召開，讓全體教師對教學工作有了更清晰的認識，明確了努力方向。相信在學校領導的高度重視和全體教師的共同努力下，我校的教學質量將在新學期實現(xiàn)新的突破，為學生的成長與發(fā)展奠定堅實基礎。（通訊員 鞠建軍 劉茂勝）
廣安區(qū)白馬鄉(xiāng)小學
