為進一步激發(fā)和強化名校的示范、輻射和帶動作用，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育辦學(xué)模式和管理體制機制，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動全縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，3月10日，四川省陸小平卓越校長工作室、四川省林正華卓越校長工作室聯(lián)合研修暨鄰水縣第四小學(xué)教育集團啟動儀式在四小隆重舉行。鄰水縣教育科技和體育局黨組成員、副局長陽毅，縣研培中心黨支部書記、主任秦洪坤出席本次活動。四川省陸小平卓越校長工作室領(lǐng)銜人攜工作室成員與本校分管領(lǐng)導(dǎo)，四川省林正華卓越校長工作室成員，鄰水縣第四小學(xué)教育集團成員學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)及集團聯(lián)教組組長、骨干教師代表，鄰水縣小學(xué)名校長（林正華）工作室部分成員，第四小學(xué)行政班子成員50余人參加了本次活動。
參觀調(diào)研
正式活動前，全體與會人員參觀了獨具特色的陶冶教育文化。陽光園、讀書廊、陶藝坊、廉潔廳、翰墨軒、榮譽廳和美術(shù)館……詩詞歌賦文質(zhì)兼美，楹聯(lián)彩繪神工意匠，陶藝佳作滿目琳瑯，書畫妙品百花齊放，整個校園集陶魂墨韻于一身，匯詩書禮樂為一體，平添悠悠詩詞情，洋溢濃濃陶泥香，散發(fā)出濃郁的藝術(shù)文化氣息。在紅領(lǐng)巾解說員的帶領(lǐng)下，來賓們切身感受四小獨特的辦學(xué)理念、優(yōu)美的校園環(huán)境和濃郁的文化氛圍，對學(xué)校獨樹一幟的辦學(xué)特色與取得的豐碩成果給予充分肯定和高度認(rèn)同。
啟動儀式
上午9時，在莊嚴(yán)而隆重的氛圍中，鄰水縣第四小學(xué)教育集團啟動儀式如期舉行�？h教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心黨支部書記、主任秦洪坤宣讀《鄰水縣教育科技和體育局關(guān)于印發(fā)〈鄰水縣基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)實施方案（試行）〉的通知》。隨后，縣教育科技和體育局黨組成員、副局長陽毅為鄰水縣第四小學(xué)教育集團牽頭學(xué)校授牌。
鄰水縣第四小學(xué)黨支部書記、校長林正華做了熱情洋溢的致辭。他表示將錨定“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”這一核心，聚焦“課堂教學(xué)優(yōu)化”與“常規(guī)建設(shè)”兩大重點，恪守質(zhì)量導(dǎo)向、特色發(fā)展、整體優(yōu)化三項原則，踐行共建、共享、共融、共進四大理念，秉承“理念共識、資源共享、優(yōu)勢共融、品牌共塑、合作共贏”五個宗旨，不斷深化“六聯(lián)”舉措，致力于達成“擦亮黨建品牌成色、彰顯美育基地特色、厚植立德樹人底色、突出專業(yè)發(fā)展本色、培塑優(yōu)質(zhì)均衡亮色”五色目標(biāo)，奮力將教育集團辦成優(yōu)質(zhì)均衡的試驗田、特色發(fā)展的孵化器與共融共進的加油站。
石滓小學(xué)黨支部書記、校長陳建林代表成員學(xué)校鄭重承諾，將以教育集團提出的“12345”工作思路為綱領(lǐng)，以“五色”目標(biāo)為指引，全力推動城鄉(xiāng)教育共生共榮，為鄉(xiāng)村振興筑基，為縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡賦能。
在大家的共同見證下，林正華校長與石滓小學(xué)、石滓鎮(zhèn)柳塘中心小學(xué)、興仁小學(xué)和石永小學(xué)負(fù)責(zé)人共同簽訂《鄰水縣第四小學(xué)教育集團化辦學(xué)合作協(xié)議》。一紙協(xié)議，一份擔(dān)當(dāng)。五所學(xué)校將以此為紐帶，共繪鄰水教育高質(zhì)量發(fā)展的新圖景。
鄰水縣教育科技和體育局黨組成員、副局長陽毅對鄰水縣第四小學(xué)教育集團的成立表示熱烈的祝賀，并寄予了深切的期望。他強調(diào)，教育集團的成立是深化教育改革、推動優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新實踐，牽頭學(xué)校要充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，成員學(xué)校要增強自身造血功能，希望教育集團為全縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出新的更大貢獻，共同筑夢教育的美好未來。
主題講座
本次活動，以“文化立校，以文化人”為主題，來自遂寧市河?xùn)|新區(qū)朝陽路小學(xué)的黨支部書記、校長，四川省陸小平卓越校長工作室領(lǐng)銜人陸小平作了題為《芬蘭教育的啟示》的專題講座。他從教育的“背景與愿景”“目標(biāo)與載體”“實踐與創(chuàng)新”“設(shè)計與運行”“保障與發(fā)展”“成效與未來”等六大維度，深刻解析了芬蘭教育體系的核心要素，系統(tǒng)闡述了教育創(chuàng)新理念，極具實踐價值的三個教育啟示，為基礎(chǔ)教育改革提供了思路，引發(fā)了與會者的深度思考與強烈共鳴。
下午2:30，鄰水縣第四小學(xué)黨支部書記、校長，四川省林正華卓越校長工作室領(lǐng)銜人林正華，圍繞本次研修活動目標(biāo)，以《高品質(zhì)文化建構(gòu)的思與行》為主題做專題講座。結(jié)合二十余年校長履職經(jīng)驗，他從“研修活動緣起”切入，從“學(xué)校文化內(nèi)涵”“學(xué)校文化結(jié)構(gòu)”“學(xué)校文化發(fā)展”“文化主題定位”“文化建構(gòu)探索”等五個方面系統(tǒng)闡述了學(xué)校文化建設(shè)的核心邏輯與實施策略，為兄弟學(xué)校提供了可資借鑒的文化構(gòu)建的有效路徑，彰顯了新時代教育管理者以文化引領(lǐng)學(xué)校變革的使命擔(dān)當(dāng)。
案例分享
達州市達川區(qū)城南小學(xué)黨支部副書記、校長，四川省陸小平卓越校長工作室成員肖香月以《學(xué)而致知，行而致遠(yuǎn)》為題，對城區(qū)小規(guī)模老舊學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展進行了深度實踐分享，面對諸多現(xiàn)實困境，肖校長創(chuàng)造性提出“南城老校，城南新貌”的振興藍(lán)圖，系統(tǒng)構(gòu)建“學(xué)而致知，行而致遠(yuǎn)”教與學(xué)新樣態(tài)，不斷促進學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級，為同類學(xué)校提供了可供參考的樣本。
專題研討
在陽光園，與會人員聚焦“新建學(xué)校文化建設(shè)的思路與策略”“如何繼承與創(chuàng)新原有學(xué)校文化”“學(xué)校文化在治理與育人中的價值”等主題進行了研討，各方觀點相互碰撞，智慧火花競相綻放，共同享受這場校園文化建設(shè)的思想盛宴。
現(xiàn)場觀摩
短暫休息后，來賓們觀摩了獨具特色的快板操和課服社團展示，對學(xué)校繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的系列舉措贊不絕口。
春光與激情交輝，智慧與情懷相映。在這美好的陽春三月，來自遂寧、宜賓、達州與縣內(nèi)兄弟學(xué)校的同仁以教育之名歡聚于此，讓此次聯(lián)修、聯(lián)訓(xùn)活動成為思想碰撞的詩意棲居，成為共話初心的精神港灣。聚勢賦能啟新程，共融共生向未來。
本次活動，既是一場隆重的教育集團啟動儀式，也是兩個卓越校長工作室的首次聯(lián)合研修，讓所有參會者對學(xué)校文化建設(shè)帶來了新的審視與思考。鄰水四小教育集團將以此為新的起點，始終秉持共建共享、共融共進理念，釋放集團化辦學(xué)源頭活水，致力于校際間同頻共振，成就“美美與共、和而不同”的教育氣象，為全縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推動教育強省積極貢獻智慧和力量。（通訊員 劉浪）
鄰水縣第四小學(xué)
