近日，鄰水縣第七小學(xué)召開了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由蔣小平副書記主持，六年級全體教師參加了此次會議。會議圍繞上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量總結(jié)、期末質(zhì)量分析以及本學(xué)期教學(xué)計劃展開，旨在通過深入教研活動，進一步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生升學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。
會議伊始，教導(dǎo)處馮彬堯主任對六年級學(xué)生上學(xué)期的整體表現(xiàn)進行了全面總結(jié)。她結(jié)合各班級的成績數(shù)據(jù)，分析了學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)科成績上的差異，并強調(diào)要以教研為抓手，針對不同層次的學(xué)生制定科學(xué)的教學(xué)策略，確保每一位學(xué)生都能在畢業(yè)階段取得顯著進步。
隨后，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的教師代表分別對上學(xué)期期末試卷進行了深入分析。語文教師代表指出，學(xué)生在閱讀理解和寫作方面存在較大提升空間，建議本學(xué)期通過教研活動，設(shè)計更多閱讀訓(xùn)練和寫作指導(dǎo)課程，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師代表則強調(diào)，學(xué)生在新題型和綜合題上的解題能力較弱，建議通過教研組集體備課，設(shè)計多樣化題型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。英語教師代表分析了學(xué)生在聽力和口語表達上的不足，提出了通過優(yōu)化聽說訓(xùn)練方案，創(chuàng)設(shè)更多英語語境的教學(xué)。（通訊員 蔣紅）
鄰水縣第七小學(xué)
