在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了世界讀書(shū)日。龍安小學(xué)以此為契機(jī)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓整個(gè)校園沉浸在濃郁的書(shū)香氛圍之中。
一、升旗儀式：點(diǎn)燃讀書(shū)熱情
在莊嚴(yán)的升旗儀式上，學(xué)生代表劉佳琪站在國(guó)旗下，與全校師生分享了自己獨(dú)特的讀書(shū)感悟和對(duì)未來(lái)閱讀的無(wú)限期待。她用清脆而堅(jiān)定的聲音講述著書(shū)籍像一盞明燈，照亮自己成長(zhǎng)的道路，如何在閱讀中領(lǐng)略古今中外的文化魅力，感受那些跌宕起伏的故事所帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。劉佳琪的分享仿佛一顆石子投入平靜的湖面，在同學(xué)們心中激起了層層漣漪，讓大家都對(duì)讀書(shū)有了更深層次的理解和向往，也正式拉開(kāi)了此次讀書(shū)日活動(dòng)的序幕。
二、分年級(jí)特色活動(dòng)：閱讀之花遍地開(kāi)
（一）一二年級(jí)：親子共讀《三字經(jīng)》
一、二年級(jí)的小同學(xué)們正值啟蒙階段，他們與大人一起開(kāi)啟了《三字經(jīng)》的誦讀之旅�！度纸�(jīng)》簡(jiǎn)潔明了的文字，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和為人處世的道理。在親子共讀的過(guò)程中，孩子們依偎在家長(zhǎng)身旁，用稚嫩的聲音跟著大人一字一句地念著，那認(rèn)真的模樣煞是可愛(ài)。家長(zhǎng)們也耐心地為孩子們講解其中的含義，引導(dǎo)他們理解“人之初，性本善”等經(jīng)典語(yǔ)句所傳達(dá)的善良與美德。通過(guò)這種方式，不僅增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，更讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）三、四年級(jí)：好書(shū)推薦與交換
三、四年級(jí)的同學(xué)們則迎來(lái)了一場(chǎng)好書(shū)推薦與交換的盛會(huì)。教室里擺滿了同學(xué)們從家中帶來(lái)的各類書(shū)籍，猶如一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，熱情洋溢地介紹著自己的心頭好。有的同學(xué)推薦的是充滿奇幻冒險(xiǎn)的童話故事，如《哈利·波特》系列，講述了主人公在魔法世界中憑借勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難的精彩歷程；有的同學(xué)則拿出了科普讀物，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為大家解開(kāi)生活中那些好奇之謎。在推薦之后，便是令人期待的圖書(shū)交換環(huán)節(jié)，同學(xué)們拿著自己心愛(ài)的書(shū)籍，去尋找另一本心儀的寶貝，在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅拓寬了自己的閱讀視野，還收獲了分享的快樂(lè)，明白了好書(shū)大家讀的意義。
（三）五、六年級(jí)：經(jīng)典誦讀展風(fēng)采
五、六年級(jí)的同學(xué)們以經(jīng)典誦讀的形式，向眾人展現(xiàn)了他們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和深厚的文化底蘊(yùn)。古詩(shī)詞朗誦會(huì)上，同學(xué)們聲情并茂地吟誦著一首首千古絕句。從李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中感受到了詩(shī)人的豪邁灑脫；在杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”里體會(huì)到了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。散文朗讀時(shí)，那優(yōu)美動(dòng)人的言辭，如同一股股清泉流淌在每個(gè)人的心田，讓大家沉浸其中，感受著文字的魅力和力量。還有童話故事的講述，同學(xué)們用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情，將那些經(jīng)典的角色演繹得活靈活現(xiàn)，仿佛帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的幻想世界。
（四）七到九年級(jí)：讀書(shū)征文比賽訴真情
七到九年級(jí)的同學(xué)們圍繞“我與書(shū)的故事”這一主題，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)征文比賽。他們結(jié)合自己多年來(lái)的讀書(shū)經(jīng)歷和真切感受，用細(xì)膩的筆觸、真摯的情感書(shū)寫著對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)以及閱讀所帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。有的同學(xué)講述了自己在心情低落時(shí)，如何從書(shū)中找到慰藉，那些勵(lì)志的故事如同一束光照亮了黑暗的時(shí)刻；有的同學(xué)則分享了在閱讀中不斷探索未知世界的過(guò)程，每一次翻開(kāi)新書(shū)都像是開(kāi)啟了一扇通往新領(lǐng)域的大門，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思想境界得到了極大的提升。每一篇征文背后，都藏著一段段與書(shū)相伴、共同成長(zhǎng)的美好回憶，也彰顯出同學(xué)們?cè)陂喿x中的深刻思考和獨(dú)特感悟。
三、活動(dòng)意義：營(yíng)造書(shū)香校園，助力成長(zhǎng)之路
此次龍安小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)，涵蓋了各個(gè)年級(jí)層面，通過(guò)多樣化的形式，激發(fā)了全校師生對(duì)閱讀的興趣。對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開(kāi)啟知識(shí)大門的關(guān)鍵一步；對(duì)于中高年級(jí)同學(xué)而言，則是深化閱讀理解、拓展思維視野的重要契機(jī)。
這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更在校園中營(yíng)造了一種人人愛(ài)讀書(shū)、處處飄書(shū)香的良好氛圍。讓書(shū)籍成為同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的好朋友、好老師，陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，助力他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。相信在這樣的書(shū)香熏陶下，龍安小學(xué)的學(xué)子們將會(huì)帶著對(duì)閱讀的熱愛(ài)，走向更廣闊的未來(lái)，書(shū)寫屬于自己的精彩篇章。（通訊員 劉東生 唐澤民 聶君 熊蕓 趙歡）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)
