為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。2025年4月24日下午，護安小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展評活動。學(xué)校數(shù)學(xué)老師參與了聽、評課活動。
在數(shù)學(xué)的奇妙世界里，符號是解鎖未知的鑰匙。為助力學(xué)生理解代數(shù)思維基礎(chǔ)—用字母表示數(shù)。五年級二班胡安強老師為學(xué)生開啟了探索符號數(shù)學(xué)的大門，教學(xué)伊始，胡老師用已學(xué)的加法運算律和乘法運算律，在回顧已學(xué)知識的同時巧妙引入到本節(jié)課內(nèi)容，通過對比分析，實現(xiàn)知識的遷移與深化。全體同學(xué)都認真參與了課堂學(xué)習(xí)，主動交流，積極發(fā)言，師生互動良好,課堂氣氛活躍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
課后，聽課老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。
最后，教研組長作了總結(jié)。她肯定了這節(jié)數(shù)學(xué)教研優(yōu)質(zhì)課在教學(xué)中具有一定的示范性作用，在今后學(xué)校的教研教學(xué)活動中全體老師還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚這種積極參與，共同研討，共同學(xué)習(xí)，共同進步的精神。（通訊員 唐小芳 肖逍）
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