為增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，5月12日，廣安市前鋒區(qū)前鋒小學(xué)校精心組織了一場(chǎng)防震減災(zāi)演練活動(dòng)。
演練前，知識(shí)普及先行一步。各班班主任化身為安全講師，為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解各類(lèi)災(zāi)害知識(shí)，特別著重強(qiáng)調(diào)了地震時(shí)“伏地、遮擋、手抓牢”的黃金原則，以及在教室、操場(chǎng)等不同場(chǎng)景下的避險(xiǎn)要點(diǎn)。同學(xué)們專(zhuān)注聆聽(tīng)，積極踴躍互動(dòng)，將安全知識(shí)深深地烙印在心中。
隨著警報(bào)聲驟然響起，緊張的演練正式拉開(kāi)帷幕。剎那間，整個(gè)校園被緊張的氛圍所籠罩。在教室里，同學(xué)們迅速做出反應(yīng)，嚴(yán)格依據(jù)所學(xué)知識(shí)，立刻就近尋找安全的躲避位置。他們敏捷地鉆到課桌下，雙手緊緊護(hù)住頭頸部，蜷縮身體，降低重心，盡可能減少暴露面積，以抵御可能來(lái)臨的危險(xiǎn)。這一系列動(dòng)作迅速且規(guī)范，充分展現(xiàn)了平日學(xué)習(xí)的良好成果。
當(dāng)“地震”減弱的信號(hào)發(fā)出后，疏散行動(dòng)緊接著展開(kāi)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，手持書(shū)本護(hù)住頭部，彎腰低姿，沿著預(yù)定的疏散路線(xiàn)，快步向操場(chǎng)有序疏散。老師們堅(jiān)守在各自的崗位上，在樓梯口、拐角處密切關(guān)注著每一位學(xué)生的情況，全力守護(hù)著學(xué)生們的安全。很快，全體學(xué)生安全抵達(dá)操場(chǎng)。各班班長(zhǎng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并迅速向總指揮進(jìn)行匯報(bào)，確保沒(méi)有一名學(xué)生遺漏。
此次演練僅用時(shí)1分27秒，全校1600余名師生就全部安全撤離到操場(chǎng)。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)楊衛(wèi)紅對(duì)此次演練進(jìn)行了全面復(fù)盤(pán)。她一方面高度贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)谘菥氈械某錾憩F(xiàn)，肯定了大家反應(yīng)迅速、避險(xiǎn)規(guī)范、疏散有序，展現(xiàn)出了較高的應(yīng)急素養(yǎng)；另一方面，也指出了演練中存在的問(wèn)題，如個(gè)別同學(xué)疏散速度較慢，部分通道出現(xiàn)了短暫擁堵等情況，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了針對(duì)性的改進(jìn)措施。楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，防震減災(zāi)演練是保障生命安全的重要舉措，希望同學(xué)們能夠借助每一次演練強(qiáng)化安全意識(shí)，熟練掌握應(yīng)急技能，從容應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)難。
此次防震減災(zāi)演練，將防震知識(shí)從理論轉(zhuǎn)化為了實(shí)踐，切實(shí)提升了學(xué)生們的應(yīng)急避險(xiǎn)與自救互救能力。安全是校園生活的基石，容不得絲毫馬虎。未來(lái)，該校將持續(xù)高度重視安全教育工作，常態(tài)化開(kāi)展各類(lèi)安全演練活動(dòng)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)之路筑牢堅(jiān)實(shí)的安全屏障，讓安全的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的每一寸土地，悉心呵護(hù)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。（通訊員 連祥玲）
前鋒區(qū)前鋒小學(xué)
