幼小銜接是孩子成長的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，承載著家長的期待與關(guān)切。為助力幼兒平穩(wěn)過渡，緩解家長焦慮，搭建家校溝通橋梁。近日，鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園精心組織了一場幼小銜接專題家長會。
活動(dòng)現(xiàn)場，家長有序簽到入場，氣氛溫馨。主持人以趣味游戲開場，調(diào)動(dòng)起現(xiàn)場活躍氛圍，家長們積極參與其中，歡聲笑語此起彼伏。隨后，園長致歡迎詞并闡明了本次活動(dòng)的目的，即家校攜手共同探尋科學(xué)的幼小銜接路徑，為孩子們適應(yīng)小學(xué)生活筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)中，大班年級組長唐老師從幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，一日生活中各項(xiàng)活動(dòng)的銜接以及幼兒在活動(dòng)中獲得的發(fā)展向家長匯報(bào)了幼兒的成長與變化。豐禾鎮(zhèn)中心小學(xué)馮老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞小學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)、課程、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣養(yǎng)成等，為家長帶來干貨滿滿的分享。她強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理和良好生活習(xí)慣的重要性，結(jié)合案例給出實(shí)用建議，家長們認(rèn)真聆聽、記錄，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
最后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。大班教師代表提出孩子對小學(xué)壓力、新環(huán)境的擔(dān)憂等共性困惑，引發(fā)家長共鳴。家長們也踴躍發(fā)言，提出“孩子做事磨蹭、丟三落四”“如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等實(shí)際問題。豐禾鎮(zhèn)中心小學(xué)甘主任帶領(lǐng)老師們從小學(xué)一日生活及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何去培養(yǎng)給予耐心解答，給出針對性方案�，F(xiàn)場氣氛熱烈，家校雙方在交流中增進(jìn)理解、達(dá)成共識。
此次家長會讓家長對幼小銜接有了更清晰認(rèn)知，掌握科學(xué)教育方法。相信在家校共同努力下，孩子們定能順利適應(yīng)小學(xué)生活，茁壯成長。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與小學(xué)的合作，探索創(chuàng)新銜接方法，為孩子成長保駕護(hù)航！（通訊員 謝秀娟）
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園
