四川教育新聞網(wǎng)資陽1月6日訊(通訊員 龔天偉)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、體現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展”的教學(xué)理念，給學(xué)生提供更多的展示自我的空間與機會，使學(xué)生享受到成功的樂趣。近日，安岳縣啟明九義校成功舉行了小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)能力競賽。
此次活動在各班進(jìn)行初賽，選出5名參加校組織的競賽，本次競賽各相應(yīng)年級的教學(xué)內(nèi)容命題，各有側(cè)重：低段重點考察學(xué)生基本的計算能力和正確率，中段重點考察學(xué)生運用數(shù)學(xué)法則靈活計算的能力，高段則將考察的重點放在了運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題上，同時也考察學(xué)生多類型知識技能協(xié)同作用的能力，體現(xiàn)了課堂教學(xué)由“教知識”向“教思想策略”的轉(zhuǎn)變。比賽中，學(xué)生們能聚精會神、冷靜思考、認(rèn)真答題，監(jiān)考教師能嚴(yán)格監(jiān)考。最后，數(shù)學(xué)組的全體老師進(jìn)行了集中閱卷，按照成績的高低，評出等級，學(xué)校進(jìn)行表彰。
通過競賽活動體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性和知識性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識與生活實際的緊密聯(lián)系，檢驗學(xué)生對數(shù)學(xué)知識技能的遷移和應(yīng)用能力。同時，還達(dá)到了解數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)的目的，為下一步改進(jìn)課堂提供了有效的數(shù)據(jù)信息。
