為進一步摸清班級情況，分解目標任務，激勵教師盡職，提升育人質(zhì)量，近日，安岳縣東方紅小學多措施扎實抓好教育教學質(zhì)量提升工作。
摸清家底，尋找教育教學問題。學校主要負責人、分管負責人全程參與，采取分時段、分學科的方式，分別召開語文、數(shù)學、英語等學科分析會。會上，全體教師分析班級情況、分享成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因，特別對激發(fā)學生興趣、扎牢學生基礎(chǔ)、提升優(yōu)質(zhì)生源、注重重點難點、問題學生教育、教師方法引領(lǐng)等，毫不避諱地將問題擺出來，做到家底清、情況明，進一步明確今后努力的方向。
增添措施，化解教育教學難題。針對教師查擺的問題，同年級教師、年級分管領(lǐng)導和學校主要領(lǐng)導積極為其出謀劃策。有針對性的提出意見和建議，在樹立目標信念、扎實學科基礎(chǔ)、加強安全管理、強化教育引領(lǐng)、培養(yǎng)良好習慣、關(guān)注問題學生等諸多方面給予一一指導；同時激勵教師要保持良好心態(tài)、樹立良好信心、抓好家校協(xié)作，多方發(fā)力化解教育教學難題。
落實責任，激勵教師盡心盡職。學校進一步細化目標任務、落實工作責任，制定獎懲措施，要求全體教師明確學校目標和班級目標、制定合理規(guī)劃、兼顧各個學科、做好培優(yōu)輔差、注重和諧發(fā)展，促使全體教師腳踏實地、盡心盡職，達到教學質(zhì)量全面提升的目的，捍衛(wèi)“東小印象”。同時，要合理利用課后服務和東小“十二節(jié)”，落實五育并舉，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，達到全面育人、全過程育人的目的。（通訊員 李大勇）
安岳縣東方紅小學,教育教學質(zhì)量提升工作
